淮阳一高阳光部高一第二学期汇编.docx

淮阳一高阳光部高一第二学期周日下午数学测试班级姓名编写人杨冬梅编号 010课型习题课审核人签名：_____一、选择题（每一题只有一个正确的结果，每小题5分，共60分）1．若集合则A∩B是( ) A. B. C. D.2．函数的零点所在的一个区间是（）A． B． C． D．3．若如下框图所给的程序运行结果为S=35，那么判断框中应填入的关于k的条件是（）A．k=7 B． C．k6 D．k64．函数的图象是（）5．执行如图所示的程序框图（算法流程图），输出的结果是（）S＝1i＝1DOS＝2*Si＝i＋1LOOP UNTIL i＞7PRINT SEND第5题第6题6．右边的程序运行后输出的结果的是 ( ) A.32 B.64 C.128 D.2567．已知函数，若函数有三个不同的零点，则的取值范围是（）A． B． C． D．8．已知是两条不同的直线, 是两个不同的平面,给出下列命题：①若,,则；②若,,且,则；③若,,则；④若,,且,则．其中正确命题的序号是（）A．①④ B．②④ C．②③ D．①③9．若圆上至少有三个不同的点，到直线的距离为，则取值范围为（）A． B． C． D．10．一个几何体的三视图及尺寸如图所示，则该几何体的外接球半径为（　　）第10题第11题第12题A. B. C. D.11．（2015?新课标II）程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”，执行该程序框图，若输入的a，b分别为14，18，则输出的a=（） A．0 B．2 C．4 D．1412．某班有24名男生和26名女生，数据，，，是该班50名学生在一次数学学业水平模拟考试中的成绩（成绩不为0），如图所示的程序用来同时统计全班成绩的平均数A，男生平均分M，女生平均分W；为了便于区别性别，输入时，男生的成绩用正数，女生的成绩用其相反数（负数），那么在图中空白的判断框和处理框中，应分别填入（）A．T＞0？，B．T＜0？，C．T＜0？，D．T＞0？，填空题13．将二进制数101 101(2)化为八进制数，结果为__________．14．如下框中所示的程序回答以下两个问题:①若输入X=8 ，则输出K=_________ ②若输出K=2 ，则输入X 的取值范围是____第14题第19题15．一条光线从点射出，经轴反射后与圆相切，则反射光线所在直线的斜率为．16．已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，当x＞0时，f（x）＝1－2－x，则不等式f（x）＜－的解集是____________．三、解答题17．用秦九韶算法演算出多项式在时的值．(必须写出相应的完整步骤，只写答案不给分，缺少相应步骤将扣除相应的步骤分)18．(1) 用辗转相除法求840与1 764的最大公约数.(2)把“五进制”数转化为“十进制”数，再把它转化为“八进制”数。19．如图，三棱柱，底面，且为正三角形，，为中点．（图在14题位置）（1）求三棱锥的体积；（2）求证：平面平面；（3）求证：直线平面．20．求满足1+3+5+…+n＞500的最小自然数n. 21．用循环语句写出求的算法，画相应的程序框图，并写出程序．22．已知圆C：x2＋(y－1)2＝5，直线l：mx－y＋1－m＝0，且直线l与圆C交于A、B两点．(1)若|AB|＝，求直线l的倾斜角；(2)若点P(1,1)满足2＝，求此时直线l的方程．淮阳一高阳光部高一第二学期周日下午数学测试参考答案1．D集合，∴2．D因为，，，，，故有，所以函数的零点所在的一个区间是．故选D．3．D试题分析：模拟算法：初始值：，判断条件成立；判断条件成立；，判断条件成立；，判断条件成立；，判断条件不成立，输出，结束算法．由此可得判断框中应填，故选D．4．B试题分析：根据可得或，所以排除A、D两项，因为随着的增大而增大，故函数在相应的区间上是增函数，故选B．5．C试题分析：由程序框图知：程序第一次运行；第二次运行，；第三次运行；第四次运行；第五次运行；第六次运行．此时满足条件，输出，故选C．6．C试题分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加并输出满足条件时S的值,因为故输出的值为128.7．C试题分析：为减函数，在先（在区间（0,2]）为减函数后（在区间）为增函数，所以要使有三个不同的零点，则a必须满足，假