1.3《春江花月夜》课件9(鲁人版选修《唐诗宋词》).pptVIP

1.3《春江花月夜》课件9(鲁人版选修《唐诗宋词》).ppt

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1.3《春江花月夜》课件9(鲁人版选修《唐诗宋词》).ppt

春江花月夜;知识与能力   1、置身诗境,缘景明情,赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。? ???????2、练习描写、抒情、议论等手法? 过程与方法 反复揣摩与类似联想。 情感与价值观 引导学生通过意象,借助联想和想象,体味诗歌的意境美。 ; 1. 流畅诵读,感悟诗歌。 2. 分析本诗感情表达的层次结构,体会景、情、理的完美融合。 3. 分析古典诗歌中的特定意象。; 《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗” 、“春风第一花” 、“孤篇横绝,竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。 ;【导语】;张若虚,江苏扬州(今属江苏)人。其生卒年、字号均不详,但从其诗风推测,他生活于初、盛唐时期。曾任兖州兵曹。其与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。张若虚写下的诗仅存二首于《全唐诗???中,除《春江花月夜》外,另一首诗是《代答闺梦》。 ; 以“春、江、花、月、夜”五字逐 步展开,构成一幅天地一体、色彩绚 丽的完整图画。 以“月生——月照——月斜—— 月落”为外在线索 ,呈现出月下静谧、 朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。 ;看到这幅画面,作者展开了怎样的思索?;重点鉴赏:思考诗人是如何表现思妇怀远之情的?;(一)写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。为下面对景抒情打下基础。 景物美 (二)由写景转向观照人生,思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系,以明月长照对照人生短暂,抒写心中的感叹。 哲理美 (三)由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪,讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬. 情感美;春江花月(景);春江月夜的美景 江畔月下的沉思 因月而起的情思; 个体的人生虽然短暂,但作为群体的人类是代代绵延、繁衍不尽的。 有一种沉重的历史沧桑感 ,但并不颓废与绝望,因为诗人毕竟生活在唐代。 ; 盛唐诗人张九龄《望月怀远》一诗是历来为人们广泛传颂的上乘之作,试与本诗对照,分析两首诗的异同。

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