2014年教学检查情况通报20150623最终版选编.ppt

国家开放大学 宣传部 2014年开放教育教学检查情况通报 国家开放大学质量监控与评价中心 田素霞 2015.6.24 主要内容 一、教学检查的组织与实施 一、教学检查的组织与实施 1.方案制定 结合开放教育教学和教学管理工作，国家开放大学建设工作以及学士学位评审工作需求，制定了教学检查工作方案，确定了本次教学检查四大方面的检查内容：队伍建设情况、本科实践教学环节落实情况、内部质量监控与评价工作开展情况、本科学生课程满意度情况。 一、教学检查的组织与实施 2.成立组织机构 领导小组 组长：杨志坚 成员：李凌、严冰、李林曙、张少刚、刘臣、杨孝堂 工作小组 组长：李林曙（兼任） 副组长：郭青春、田素霞 成员：傅士贤、齐坤、贺丹丹、栾斌 一、教学检查的组织与实施 3.工作部署 2014年10月9日，国家开放大学按照工作方案，印发了《关于开展2014年开放教育教学检查工作的通知》（国开评估〔2014〕7号）。 一、教学检查的组织与实施 4.参检单位自检 按照通知要求，各参检单位均成立了教学检查工作组，按照检查要求认真组织开展了自检工作,绝大部分分部在规定时间内（2015年1月30日前）提交了自检报告，个别分部没有按规定时间提交。 一、教学检查的组织与实施 5.审阅、分析自检报告 质量监控与评价中心组织8个专家组(专家主要由国家开放大学教学和教学管理部门负责人及专业负责人构成）对自检报告进行审阅和分析，由专家找出工作中的亮点和存在的问题，质量监控与评价中心在此基础上对参检单位自检情况进行了全面总结，印发了《2014年开放教育教学检查情况通报》（国开评估〔2015〕3号） 一、教学检查的组织与实施 6.实地抽查 本次实地抽查采取与专项督导工作相结合的方式进行。针对2014年教学检查过程中反映出的问题和薄弱环节，尤其是开放教育师资队伍建设情况和本科实践教学环节落实情况开展了实地抽查和督导。工作方式包括听取汇报、查阅档案、召开座谈会等。共抽查了5所分部和8所学院（学习中心） 一、教学检查的组织与实施 实地抽查工作组（专项督导组） 第一组：青海分部 李 凌带队 第二组：河南分部 陈炳章带队 第三组：辽宁分部 关德章带队 第四组：吉林分部 姜玉田带队 第五组：重庆分部 彭思毛带队 成员由国家开放大学教学和教学管理人员及质量监控与评价中心工作人员组成。 二、教学检查情况分析 总体来看，本次教学检查组织工作比较突出，工作开展认真规范，检查内容细致明确，自检报告务实具体的有：天津、内蒙古、辽宁、沈阳、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、宁波、安徽、江西、山东、湖北、湖南、广东、成都、贵州、西安等分部。 二、教学检查情况分析 1.取得的主要进展 2.存在的主要问题 二、教学检查情况分析 1.取得的主要进展 （1）优化了师资队伍结构 绝大部分分部都高度重视师资队伍建设，通过采取一系列措施积极引进优秀人才，不断加强师资力量，师资队伍的职称结构、学历结构、学科结构和年龄结构得到了整体性优化，满足了开放教育办学规模化和学科建设的需要，提升了学校整体教学水平。比较突出的有：天津分部、重庆分部、福建分部 二、教学检查情况分析 1.取得的主要进展 （2）加强了教师业务和技能培训 各分部都很重视对教师的培训工作，注重提高教师的业务能力和素质，有计划、有重点地开展形式多样、内容丰富的培训活动。比较突出的有：四川分部、内蒙古分部、山东分部 二、教学检查情况分析 1.取得的主要进展 （3）加强了教学团队建设 大部分分部都面向系统开展了教学团队建设，统筹规划全系统师资力量，大大调动了地方教师参与教学和资源建设的积极性，不但增加了系统的凝聚力，提升了专业和课程建设的质量水平。比较突出的有：黑龙江分部、安徽分部、云南分部、西安分部 二、教学检查情况分析 1.取得的主要进展 （4）加大了实践教学基地