七年级历史与社会上册 第三单元 各具特色的区域生活 第一课 家住平原 第三四单元复习提纲 人教版七年级历史与社会上册 第三单元 各具特色的区域生活 第一课 家住平原 第三四单元复习提纲 人教版.doc

PAGE  PAGE 8 七年级上学期《历史与社会》复习提纲 第三单元各具特色的区域生活 一、家住平原P70-73 1、稻作文化的印记：（湄南河平原的自然环境、气候条件及当地居民的生产生活特点） （1）得天独厚的水稻种植环境： ①地形:河流冲积平原 ②土壤:土壤深厚、肥沃； ③气候：位于热带，高温多雨,热量光照充足，雨量充沛 ④水文:湄南河平原水网密布，灌溉方便 （2）水稻生产给人们的生活带来了什么影响?（稻作文化留下了哪些印记？） ①水稻生产影响人口分布 ②水稻生产影响民居特色 ③水稻生产影响人们的精神生活 （3）湄公河平原的生产方式：精耕细作 （4）当地居民的生产生活特点：①生产水平普遍较低，水稻生产主要靠人力完成；②村庄内传统的民居大多就地取材，以木、竹为主，用木桩支撑，为避免潮湿，避免虫蛇，??空架设(高脚屋); ③人们崇尚＂谷神＂＂稻母＂等神灵，能够团结互助，关爱弱者，以共度难关．（春耕礼：祭祀谷神、稻母，祈求风调雨顺，牛是主要的劳动帮手，因此对牛特别有感情。） 2、用机器种庄稼： （1）美国大平原的自然环境 ： ①位置：北美洲中部，阿巴拉契亚山脉与落基山脉之间 ②地形和土壤：平原广阔，地广人稀，地形平坦，土壤肥沃 ③气候：处于中纬度地区，以温带大陆性气候为主 ④水文：美国境内有世界第四长河－密西西比河 ，灌溉较方便 ⑤适合发展农业：热量、降水不如湄南河平原，耕地类型为旱地，适合种植玉米、大豆和小麦为主 （2）美国大平原农业生产（农业机械化，、技术现代化、管理现代化） ①美国大平原农业生产的生产方式（特点）：机械化生产(用机器种庄稼)，主要农作物：小麦、玉米、大豆(原因：当地主要是旱地，气候是主要是温带大陆性气候，夏天比较热，全年降水较少。所以不能种植水稻，只适宜种植小麦、玉米、大豆等农作物。) ②美国中部平原适宜大规模机械化生产的原因：地处平原，地势平坦，旱地为主;地广人稀，劳动力欠缺，而科技水平发达。 ③机械化生产的益处：生产效率高、人均产量高 ④美国大平原农业生产是商品性农业：绝大部分农产品是作为商品输出用的。（原因：农业区地广人稀，使用大型机械化作业，效率高，产量大，剩余多，储存条件好，交通发达。） 美国中部平原农场的生活图景：A.人们居住得比较分散。B.劳动人手不多。C.农业生产主要是机械化作业。D.人们生活水平较高。 3、湄南河平原和美国中部平原的差异： 内容泰国湄南河平原美国中部平原地理位置亚洲东南部北美洲中部人口密度密集分散主要农作物水稻小麦、玉米、大豆等农业生产方式精耕细作机械化作业生活水平较低较高二、与山为邻P74-77 1、垂直的生计： （1）秘鲁安第斯山脉的自然环境 ： ①位置、走向：从北到南纵贯南美大陆西部②世界上最长的山脉，素有“南美洲脊梁”之称 （2）印第安人是如何利用山体不同高度发展生产的？ ①海拔较低的山谷河山破除开辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦和大豆i ②在高海拔处，气候寒冷，形成广阔的干旱草原地带，放牧驯养的羊驼和骆马 （3）说说印第安人的衣食住行与当地自然环境的关系。 ①以适宜山区种植的玉米和马铃薯为食物 ②驯养羊驼和骆马提供奶、肉、皮革和毛 ③利用骆马作为山区的主要交通工具 （4）小结：印第安人在长期与自然环境的接触中，掌握了安第斯山脉自然景观的变化规律，利用山体不同高度因地制宜的发展生产，把自己的生产与山区地势的变化融为一体，体现了人与自然的和谐之美。 2、山地之国——瑞士 （1）阿尔卑斯山：欧洲最高大、最雄伟的山脉。 ①阿尔卑斯山跨越的国家（自西向东）：法国、意大利、瑞士、列支敦士登、奥地利 ②发源于阿尔卑斯山的河流：莱茵河、多瑙河、波河。 （2）瑞士——典型的山地之国：被称为大山之子。 （3）瑞士的地形特点：以山地为主，湖泊众多，河谷平原面积狭小，地势起伏变化大 （4）瑞士会成为旅游热区的优势： ①自然条件：海拔高，有冰川和积雪，风景优美，夏天成为观光和避暑胜地，冬天滑雪。 ②旅游设施：配套设施完备、精良，服务周到、细致 ③交通条件：拥有发达的铁路和公路，交通便利，设施齐全 （5）阿尔卑斯山旅游业的发展，给瑞士人生活带来了哪些影响？ ①有利方面：增加人们就业机会 A增加人们收入，提高生活水平 B带动当地相关产业的发展 C基础设施不断完善 ②不利方面:破坏了山区的生态环境、动植物灭绝（如：大量森林被砍伐碎石、泥土被冲进河道房屋、道路被冲毁、农田因水土流失而荒废、人满为患） （6）瑞士的知名产业：手表执照、金融保险（因国土面积狭小，资源短缺） （7）启示：人类与自然条件密切联系，人类如果能科学地加以利用和改造，就能促进经济的可