三年级奥数天天练周汇总2012年5月14日-5月18日三年级奥数天天练周汇总2012年5月14日-5月18日.docVIP

PAGE  PAGE 6 三年级奥数天天练周汇总2012年5月14日-5月18日 5.14试题 【计算】 1、199 + 99 + 9 【解析】用“凑整”的方法。 199 + 99 + 9=（199 + 1 － 1）+（99 + 1 － 1）+（9 + 1 － 1）= 307 2、364-（476-187）+213-（324-236）-150 【解析】“去括号”法则，用“凑整”的方法，带着符号搬家，“添括号”法则。 364-（476-187）+213-（324-236）-150 = 364-476+187+213-324+236-150 =（364+236）+（187+213）-（476+324）-150=600+400-800-150=50 5.15试题 【应用题】 1、海洋馆里有8只海象，总共运来170千克鱼给它们吃，前两天这8只海象共吃了80千克鱼，两天后把其中的2只海象运走。剩下的鱼还可以让余下的海象吃几天？ 【解析】两天8只海象共吃了80千克，那么一天一只海象能吃80÷8÷2=5千克鱼 两天后把其中的2只海象运走，那么还剩6只海象，还剩170-80=90千克鱼 所以剩下的鱼可供余下的海象吃的天数为90÷6÷5=3天 2、小强要清点盒子中的画片，他叫来小红帮忙，两人同时开始数。小强比小红动作快，小强数5张的时间小红只数3张，但小强数到第30张时忘了数到几，只好把数过的画片全部放回盒中，再从头开始数，当小强数到第120张时，盒子里恰好剩下2张画片。盒子里原来有多少张画片？ 【解析】小强数到第30张的时候，小红数到的张数为：30÷5×3=18（张） 小强从头再数到第120张过程中，小红有数张数为：120÷5×3=72（张） 所以小红总共数到张数为18+72=90张 所以盒子里原来有画片的张数为90+120+2=212张 5.16试题 【和差倍问题】 1、三堆糖果共有105颗，其中第一堆糖果的数量第二堆的3倍，而第三堆糖果的数量又比第二堆的2倍少3颗，第三堆糖果有多少颗？ 【解析】学会画线段图表示数量关系 由图可得：第三堆等于（105+3）÷6×2-3=33颗 2、红旗小学三年级有甲、乙、丙三个班，一共有学生162人，如果从甲班转出2个人到乙班，则甲、乙两班人数相同。如果这时再从丙班转出3个人到乙班，则乙、丙两班人数相同。请问：甲班原来有多少人？ 【解析】学会分析并画线段图表示数量关系 甲班转出2个人到乙班，则甲、乙两班人数相同，说明甲班比乙班多4人； 这时再从丙班转出3个人到乙班，则乙、???两班人数相同，说明丙班比乙班多6+2=8人 由图可得：162÷3=54人 5.17试题 【计数之枚举法】 1、小悦、冬冬、阿奇三个人去看电影，他们买了三张座位相邻的票。他们三人的座位顺序一共有多少种不同的安排方法？ 【解析】对不同的情况进行枚举，共有6种安排方法，分别为：（小悦、冬冬、阿奇）、（小悦、阿奇、冬冬）、（冬冬、小悦、阿奇）、（冬冬、阿奇、小悦）、（阿奇、小悦、冬冬）、（阿奇、冬冬、小悦） 2、现在有1分、2分、5分的硬币各5枚，要用这些硬币凑出2角钱，一共有多少种不同的凑法？ 【解析】选择好对象进行枚举，本题需要5分的枚举可能为0、1、2、3、4五种情况，对其进行情况的枚举： （1）用了4枚5分的硬币凑法情况有1种：5+5+5+5 （2）用了3枚5分的硬币凑法情况有3种：还剩5分钱凑法中可由（1+1+1+1+1）、（2+1+1+1）、（2+2+1）去凑； （3）用了2枚5分的硬币凑法情况有3种：还剩10分钱凑法中可由（2+2+2+1+1+1+1）、（2+2+2+2+1+1）、（2+2+2+2+2）的情况去凑； （4）用了1枚5分的硬币凑法情况有1种：还剩15分钱凑法中可由5枚2分和5个1分的情况去凑； （3）用了0枚5分的硬币凑法情况有11种：无法凑成 综上所述：一共有1+3+3+1=8种凑法 5.18试题 【找规律】 1、 如图5-10，5个方格表中的数有一定的规律，请按照规律填出第4个方格表中的数。 【解析】对于多个数字规律在一起，将它们分类开，一一找准规律进行突破 （1）左上角数字规律分别为1、2、3、4、5，所以左上角填“4” 右上角数字规律为5、7、9、11、13，所以右上角填“11” 右下角数字规律为6、9、12、15、18，所以右下角填“15” 左下角数字=右上角数字×右下角数字，所以左下角填“165” 2、3，6，21，42，84，69，291，483，__________，_________. 【解析】培养较强的数感，对数字要有一定的敏锐度 第一个数字为3 第二个数字：2×3=6 第三个数字：2×6=12，12位置调换为21 第四个数字：2×12=24，24位置调换为