2015中考政治(教科版)总复习课件：第2课时在分数的背后(共24张PPT)选编.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * 考 题 探 究 考 题 探 究 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 第2课时　在分数的背后 解 题 指 导 解 题 指 导 第2课时┃ 在分数的背后 考 点 聚 焦 考点拓展 考题探究’ 考点聚焦 解题指导 课标要求： 1．正确对待学习压力，克服过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。 2．理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。 3．领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 第2课时┃ 在分数的背后 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解题指导 考点1 考试的心情 问题 解读 1.面对考试，不同程度的紧张心理会产生怎样不同的影响？(为什么要正确对待考试紧张？) 　(1)适度的紧张是有益的。适度紧张有利于提高生命的活力和活动的效率，有利于提高学习效率，保证考试中正常水平的发挥。 　(2)过度的紧张是有害的。过度紧张会使大脑神经活动失去平衡、受到抑制，感知力、注意力、记忆力、思维能力和创造力全面下降。 第2课时┃ 在分数的背后 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解题指导 2.怎样调节考试过度紧张的心理？ 　(1)认知调节法。首先，要正确看待考试；其次，要正确估计考题的难度和我们的能力。 　(2)积极暗示法。给自己提出减轻压力的积极暗示，相信自己有能力做出题目。 　(3)深呼吸调整法。 　(4)转移注意力，不要总是想着考试。 　(5)合理宣泄一下自己紧张的情绪。 3.为什么要学会平静正确地看待分数？ 　学会平静地、正确地看待分数，不仅有利于我们的学习和考试，有利于我们的心理健康，对我们的全面发展也有积极作用。 4.怎样平静正确地看待分数？ 　①确定恰当的期望。客观分析自己的学习成效，合理估计自己的考试成绩，确定比较恰当的自我期望值。②正确看待分数。认识分数不代表一切，以理性的、平静的态度看待分数，客观地分析分数所反映的问题，及时地总结和吸取经验教训。 第2课时┃ 在分数的背后 考点2 分数的品质 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解题指导 问题 解读 1.诚实的含义及意义是什么？ 　(1)含义：诚实就是指实事求是，不说谎，不欺骗，不作假。 　(2)意义：诚实是为人处世的基本原则。诚实的人，才能得到别人的信任。诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件之一。 第2课时┃ 在分数的背后 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解题指导 2.如何正确看待考试作弊行为？(作弊有哪些危害？) 　 　(1)作弊虽然可能得到一时的“好处”，但从长远来看，作弊不但不能带来真正的好处，而且会造成许多不良的后果。 (2)对于个人而言，作弊不过是掩盖了自己存在的问题，是自欺欺人；作弊被人发现后会失去信誉，造成名誉上的损失；即使侥幸作弊成功，也会导致良心上的自我谴责，背上沉重的精神负担。 　(3)对于社会而言，作弊破坏了一个班级、学校、团体的风气，破坏了维系社会公共秩序的诚实与公正的原则。 3.为什么偶尔抄袭一次不要紧的想法是错误的？ 　首先，一个错误的行为，无论多么微不足道，其错误的性质都是不会改变的。其次，对微小的错误放松警惕，有了第一次，就会滋生出第二次、第三次。小错误越积越多，对自己的要求也会越来越低，最终会酿成大错，甚至是违法犯罪。 第2课时┃ 在分数的背后 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解题指导 4.学习生活中做到公平要正确处理好哪些关系？ 　(1)作弊与公平。 　通过作弊得到高分，甚至因此得到其他利益，实质上是用不正当的和不公平的手段获得了不应该得到的利益，这不仅违背了诚实的准则，也破坏了公平的原则。 　(2)正确处理“友谊”与公平之间的关系。 　(3)正确处理“集体利益”与公正之间的关系。 第2课时┃ 在分数的背后 考点3 分数之外的收获 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解题指导 问题 解读 1.在分数之外，我们还有哪些收获？ 　 　(1)经过一个学期的学习，我们在身体、心理和其他各个方面，都有了不同程度的成长和发展。　(2)在考试与分数之外，我们有广阔的生活空间，有丰富多彩的实践活动，使我们成长和发展。　(3)在德智体美各个方面，在学校生活、家庭生活和社会生活中，我们都有不少的收获。 (4)老师的教诲、父母的关爱、同学的帮助、朋友的鼓励，还有自己的汗水，这一切，成就了我们各个方面的发展。 2.成绩的高低、收获的多少，最终取决于什么？ 　成绩的高低、收获的多少，最终取决于我们自己，取决于我们所付出的辛劳和努力。勤奋是事业成功的基础。 第2课时┃ 在分数的背后 考 点 拓 展 考点拓展 考题探究 考点聚焦 1在日常生活中如何从小事做起培养诚信品德？ (1)在日常生活中，不撒谎、不抄袭同学的作业、