八年级地理上册 第一节 自然资源的特征课件 新人教版.pptVIP

复习：1、什么是自然资源？ 2、自然资源的分类。 问题：我国的自然资源状况又是怎样的呢？有什么特征呢？其形成的原因又是什么呢？ 第一节 自然资源的特征 * *  耕 地 放 牧 土地 * 木材 纸张 森林 * 发电 冶炼 矿产 * 灌溉 发电 水 * 你了解我国自然资源的现有状况吗？ 我国幅员辽阔，自然资源多样，资源总量丰富，品种齐全，是资源大国，但我国有13.4亿多人口（不包括港澳台），那么，我国真的是地大物博吗？大家用数据说说看。 * 资源名称 资源总量在世界的位次 人均占有量占世界平均水平 陆地面积 已探明矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林面积 我国的自然资源状况 3 3 4 6 6 不足世界平均水平的1/2 不足世界平均水平的1/2 不足世界平均水平的2/5 不足世界平均水平的1/4 不足世界平均水平的1/3 * 表中的数据能说明我国的自然资源具有什么样的特征呢？ 应该怎样看待我国的地大物博呢? 总量丰富 人均不足 * 我国在自然资源开发利用上存在哪些问题？ 阅读材料3.4 “保障资源供给的讨论” 思考：1.资源不足的原因有哪些？ 2.你有什么相应的解决措施吗？ * 阅读材料 材料一：矿产资源，决定一个国家的经济实力和发展潜力。我国95%以上的一次性能源、80%以上的工业原料、70%的农业生产资料，都是取自矿产资源。随着矿产开发年代的推移，深度的增加，品位的下降，2000年以后，我国部分矿产呈短缺之势。 材料二：我国森林面积每年被侵占约50万公顷，草场则以每年133万公顷的速度退化，土地沙漠化面积近半个世纪以来扩大了500万公顷，其中90%是滥发滥垦和过度放牧造成的。这样我国用材林面积由过去的8243万公顷下降到7958万公顷。 问题：这组材料说明了资源量缺少的哪方面原因？ 原因： 破坏和浪费严重。 对策： 保护资源和提高资源利用率 * 阅读教材65页 《石油进口大国》 思考: 除了人口多、浪费与破坏严重以外，导致我国资源相对紧缺的原因还有哪些？ 看了材料，你们有什么感想？ 生产规模扩大，生活水平提高，对自然资源的需求将持续增长，资源日益显得缺少。 怎么办呢？ 扩大石油进口量 * 小结：大家说得对，我国已成为世界上仅次于美国的第二大石油进口国，这是我国社会经济快速发展的表现，生产规模的扩大，人们生活水平的提高，对自然资源的需求将持续增长。那么面对人口与自然资源的矛盾，我们该怎么做呢？ 〔生活地理〕：4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。“珍惜地球资源，转变发展方式”是今年来我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。节约和保护自然资源并不难，对于我们往往是举手之劳。下面这几种行为你都做到了吗？ * 下面行为你都做到了吗？ * 保护环境，节约资源，从我做起，从小事做起。 * 作业 1、（实践题）在家里、小区里日常生活产生的垃圾分类 回收。 2、下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（ ） A.石油、森林、煤炭、太阳能 B.阳光、土地、水、草原 C.铁矿、天然气、铀矿、阳光 D.森林、水、天然气、铁矿 3.我国人均资源占有量的发展趋势是（ ） A.逐渐减少 B.逐渐增加 C.保持不变 D.迅速增加 4.下列不属于共同打造上海“绿色世博会”理念的是( ) A.世博会期间多选择公共交通，减少私家车使用 B.减少使用一次性用品，节约资源，减少垃圾 C.购买含1吨碳排放指标的“绿色出行看世博”微型交通卡 D.对上海主要古迹旅游景点进行修缮 * 课堂总结： 同学们，今天我们学习了我国自然资源总量丰富，人均不足的特点，面对严峻的资源形势，希望大家把学到的知识用于平常的生活实践，从小事做起，从我做起，时时注意环保，处处节约。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *