06—10四川教师资格教育学考试真题(已编好).docVIP

06-10四川教师资格教育学考试真题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1．在教育的基本要素国，作为中介的是 （?）06年4月A．教育者 B.受教育者 C.教育影响 D.教育内容 2．远古教育具有原始性，不属于其特征的是： （ ）06年4月 A．非独立性 B.贫乏性 C.无阶级性 D.等级性 3．教育需要由浅入深，由简单到复杂、由具体到抽象，由低级到高级，这是因为学生的身心发展具有 （? ）06年4月A．顺序性 B.阶级性 C.不平衡性 D.个别差异性 4．教师最突出的角色是 （?? ） A．教员 B.领导者 C.父母代言人 D.心理医疗者 5．思维发展处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具体形象思维仍然起重要作用的阶段是 （?? ）06年4月A．小学 B.初中 C.高中 D.大学 6．运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是 （? ）06年4月 A．克伯屈 B.亚当斯 C.斯金纳 D.班杜拉 7．中国分科教学开始于 （?? ）06年4月 A．孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩愈 8．关于课程与教学之间的关系，提出三个隐喻的是 （?? ）06年4月 A．泰勒 B.塞勒 C.杜威 D.布鲁纳 9．在西方，提出产婆术的是 （ A ）06年4月 A．苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.智者 10．在受教育者的整个素质结构中占据统治地位的素质是 （?? ）06年4月 A．思想政治素质 B.道德素质 C.文化素质 D.生理素质06年月 A．启发性原则???? B.循序渐进原则???? C.因材施教原则??? D.巩固性原则 12．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染方法是（?B? ）（06年月 A．榜样和示范?? B.陶冶?????? C.修养??? D.说服 13．德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（?D ?）（06、10月 A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行???? B.以“情”为开端，知、情、意、行依次进行????? C. 以“行”为开端，知、情、意、行依次进行?? ?D.视具体情况，可有多种开端 14．教师的表率作用主要表现在（?A? ）（06年月 A．言行一致?????? B.衣着整洁?????? C.举止端庄????? D.谈吐文雅 15．中国采用班级上课制始于1862年于北京开办的（?B? ）（06年月 A．京师大学堂?????? B.京师同文馆???????? C.北京大学?????? D.清华大学 16．教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（?D? ）（06年月 A．因材施教???? B.抓关键期?????? C.长善救失????? D.循序渐进 17．学生个体的主观能动性是其身心发展的（?C? ）（06年月 A．生理前提?????? B.客观条件???? C.动力????????? D.物质前提 18．“教学有法，但无定法”，这名话反映了教师的劳动的（?D? ）（06年月 A．复杂性?????? B.示范性???????? C.艺术性???? ???D.创造性 19．我国中小学与学生家庭保持联系的最主要的方式是（?? ）（06年月 A．家长学校?? B.家长委员会?????? C.通讯联系????? D.家长会 20．可使学生在较短时间内获得较多的系统的连贯的知识的教学方法是（?B? ）（06年月 A．谈话法???? B.讲授法?????????? C.讨论法??????? D.读书指导法 21．课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（?C? ）（06年月 A．现场直播法??? B.录制播放法???? C.插播法????? ???D.程序教学法 22．学生知识学习的过程分为四个阶段，其中第二个阶段是（?A? ）（06年月 A．领会????????? B.保持??????????? C.分解?????????? D.定向 23．“教育目的应当由人的本性、本能需要决定”这种观点属于（?B? ）（06年月 A．辨证统一法??? B.个人本位法???? C.社会本位法???? D.实质教育论 24．教育目标一般分为三大类，它们分别是认知领域、能力领域和（?A? ）（06年月 A．情意领域????? B.特殊能力领域???? C.思想品德能力领域??? D.审美知识领域 25．“教是为了不教”，这句话说明（?C? ）（06年月 A．学生只是教师在教育实践中的对象???? B.学生受教育的过程是一个由外向内的传导过程 C．发挥学生的主动性同发挥教师的主导作用一样重要?? D.学生受教育的过程，不是一个由内向外的主动作用过程 26．处于生理上的“激变期”的学生是?（?B? ）（06年月 A．小学生??? B.初中生?????? C