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2017-04-14 发布于天津
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一教学内容北京版生物学第一册七年级上学期二教学目标知识目标举例说出细胞内消化和细胞外消化的动物实例概述营养物质的吸收过程分析小肠的结构与功能相适应的特点说出小肠是营养物质吸收的主要部位复述吸收的概念及途径能力目标类比推理能力小肠结构与根毛结构类比情感目标三教学重点推导小肠的结构与功能相适应的特点四教学难点推导小肠的结构与功能相适应的特点五教学媒体大肠小肠纵剖内外壁投影片制作小肠壁结构模型材料教学内容设计思想教学行为具体教学内容及过程教师主导活动学生主体活动导入通过旧知识引出新问题提问什么是消化蛋

一、教学内容北京版生物学第一册（七年级上学期）二、教学目标知识目标（1）举例说出细胞内消化和细胞外消化的动物实例（2）概述营养物质的吸收过程（3）分析小肠的结构与功能相适应的特点，说出小肠是营养物质吸收的主要部位（4）复述吸收的概念及途径能力目标（1）类比推理能力——小肠结构与根毛结构类比情感目标三、教学重点：推导小肠的结构与功能相适应的特点四、教学难点：推导小肠的结构与功能相适应的特点五、教学媒体：大肠、小肠纵剖内外壁投影片；制作小肠壁结构模型材料教学内容设计思想教学行为具体教学内容及过程教师主导活动学生主体活动导入通