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生物必修三测试题(1) 制卷人：赵星艳 一、选择题 1.下列属于人体内环境的组成成分的是（ ） ①血浆、组织液和淋巴　 ②血红蛋白、O2和葡萄糖　 ③葡萄糖、CO2和胰岛素　 ④激素、递质小泡和氨基酸 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 2.下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（ ） ①神经递质和激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合 ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神经递质和突触后膜受体的作用 ⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 ⑥蛋白质在消化道中的消化分解 A.②④⑤　　　B.②⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥ 3.突触前神经元的轴突末端膨大形成球状或杯状。此结构不能完成 A．突触小泡与细胞膜的融合 B．“化学信号→电信号”的转变 C．突触前膜释放神经递质 D．ATP的合成与分解 4.为验证胰岛素具降血糖的作用，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制）并观察现象，若出现惊厥则完成验证。为了让该实验更完善，他又进行了改进，其中不合理的是 A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元 B．应设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液进行抢救，另一半则不予抢 5.将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度） 6.如图表示GA（赤霉素）、ETH(乙烯)和IAA（吲哚乙酸）的关系，“+”表示促进，“-”表示抑制，下列有关说法不正确的是 A．GA和IAA均可促进生长，表现为协同作用 B．GA可以通过抑制IAA氧化酶的活性来降低IAA浓度 C．由图推测，IAA两重性可能与ETH有关 D．束缚态IAA可能具有平衡植物体内IAA水平的作用 7.右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是（ ） A．依据曲线a，人工养殖或农作物播种时密度不宜过大 B．依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 C．由曲线b 可知，对于群居生活的动物来说， 种群密度过大或过小都不利于种群的繁衍 D．随种群密度增加，其生存斗争越激烈 8.右图为自然环境中某一生物种群数量变化曲线图，以下叙述中正确的是 A．cd段波动的直接原因是出生率 B．食物可能是影响cd段波动的重要外源性因素 C．b点时种群有最大自然增长率 D．该种群发展过程中，幼体所占比例ab段小于cd段 9.下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中，正确的是 A．在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是 乙图中的B所处的营养级 B．甲图中C与A、B最主要的差别为C含较多 的蛋白质 C．乙图中的D是生态系统中的主要成分 D．人体内氧气浓度最高的是甲图中的B 10.下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是 A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 C．样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内 D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 11.下列关于群落演替过程的叙述中，正确的是 A．到达森林阶段时，群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群 B．在任何环境下，都会发展到森林阶段 C．不论哪种演替，最先出现的都是地衣 D.人类活动可以改变演替的速度，但是不能改变方向 试管号 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培养液体积(mL) 10 5 10 5 起始酵母菌数(103个) 10 5 5 1012.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误 A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 B．4个试管内的种群同时达到K值 C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 13.下列有关种群和群落的叙述中，正确的是 A．群落的水平结构常表现为群落中的生物呈集群分布或斑块状镶嵌分布 B．用标志重捕法调查种群密度时，应用鲜艳的颜色标记被捕获的动物 C．用样方法调查种群密度时，应先选取样方再确定调查对