甘肃省2010年十月中小学教师资格认定考试小学教育学试卷.docVIP

甘肃省2010年10月中小学教师次格认定考试小学教育学试卷 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干的相应位置。本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1．夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（ ） A《教育学》 B《大教学论》 C《教学与发展》 D《普通教育学》 2．各国学校教育制度在发展过程中形成了（ ）、双轨制和分支制三种下列典型学制类型。 A．壬寅学制 B．六三三学制 C．单轨制学制 D．癸卯学制 3．苏格拉底的“产婆术”，体现了（ ）原则。  A巩固性 B直观性 C启发性 D理论联系实际 4．决定教育事业发展的直接和最终的因素是（ ）。  A．政治经济制度的发展水平 B．教育投资 C．领导者的意志 D．生产力的发展水平 5．学生最主要的权利是（ ）。  A．人身自由权B．人格尊严权 C．受教育权D．隐私权 6．（ ）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。  A个别教学制 B班级授课制 C分组教学制 D特朗普制  7．制定我国教育目的的理论基础是（ ）。  A．个体本位论 B．马克思主义关于人的全面发展学说  C．资本主义制度 D．社会主义制度 8．教学过程中最基本的部分是（ ）。 A．组织教学 B．检查复习 C．讲授新教材 D．布置课外作业 9．根据学生选择课程的自主性，课程分为必修课程和（ ）两种类型。 A．学科课程 B．技能型课程 C．选修课程E．活动课程 10. 教学活动的本质是 ( ) A．认识活动 B．实践活动 C．交往活动D．课堂活动 11. 为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（ ）。 A.聘任制度 B.科举制  C.录用制 D.任免制 12. 国际理解教育实质是在教育中贯穿（ ）。 A.主体教育观 B.精英主义价值观  C.知识主义价值观 D.多元主义价值观 13. 提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想家是（ ）。 A.杜威 B.赞可夫  C.夸美纽斯 D.布鲁纳 14. 教育发挥主导作用的前提和基础是（ ）。 A．家庭环境效应B．人的主观能动性 C．社会发展状况D．教育自身状况 15. 人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。 A．教育万能论B．儿童中心说 C．遗传决定论D．环境决定论 16. 人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（ ）上。 A. 受教育程度的高低B．受教育权的分配 C．科学文化素质D．职业素质 17. 下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是（ ）。 A．在动态发展中进行文化选择 B．通过各种途径进行文化选择 C．根据培养人的客观教育规律进行文化选择 D．按照本国历史进行文化选择 18. 我国于（ ）年确立了每年的9月10日为“教师节”。  A．1980 B．1985 C．1995 D．1998 19．咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设计合理的行为程序、提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的（ ）。 A．着重调整情感的方法B．着重训练行为的方法 C．着重改变认知的方法D．游戏和艺术活动的方法 20. 现代学校的心理咨询与辅导起源于（ ）美国的“指导运动”。  A．17世纪末 B．18世纪中叶 C．19世纪早期 D．20世纪初期 二、填空题（本大题共20小题，每空1分，共20分） 1我国的专职教师大约在( ) 出现。 2．小学课程设计要适合小学儿童( ) 的特点。 3．( ) 是班集体生活与成员意愿的反映。  4．素质教育是促进学生( ) 的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。 5．构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和( ) 。 6( ) 是衡量学校办学水平的关键指标。 7小学教育的对象是( ) 。 8( ) 是教师从事教育教学工作的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。 9教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的( ) 作用。 10班主任进行教育活动的重要手段是( ) ，它既是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径。 11在教师的聘用上，我国目前实行的是（ ） 12. 教育的方针政策是( ) 的体现。 13. 机器大工业生产提供了人的全面发展的( ) 和可能。 14. 智育的任务是向学生传授系统的科学文