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如何打造一款国内的“Yik Yak”？ 什么是国内的“YikYak” 国内做校园市场的社交产品主要有两类： 第一类产品的核心是社交。如人人网、小柚、Simplr、竹马等，其特点是重身份系统，强调用户 关系链的构建； 第二类产品的核心是社区。如黑白校园、超级课程表、刻桌、Here、11点11分、树洞、咩咩等， 其特点是轻身份系统，强调产品内容社区的成长。 而第二类产品又可以根据其对身份系统的理解，分为强调匿名（黑白校园、刻桌、Here、树洞、咩 咩等）的产品与非强调匿名（超级课程表、11点11分等）的产品两种。综上，做校园市场的轻身份 系统、强调匿名、强调内容社区的产品，就是国内的“YikYak”们。 国内“YikYak”们团队本身的限制性 国内“YikYak”们的团队主要有两种类型：一种是大公司、有丰富互联网行业经验的牛人带团队出来 创业；另一种是互联网行业经验不深，但能真实真正了解校园、理解大学生的在校生或毕业即创 业（实习不算就业）生带团队创业。 在前者中，“刻桌”团队和“黑白校园”团队是比较典型的两个例子。“刻桌”的CEO与CTO分别曾任百度 糯米无线事业部总监和技术总监，非常优秀的两名互联网从业者，但是在“接地气”上做的不是很好 。 左图为“刻桌”App上的推荐话题，右图为“11点11分”App上的推荐话题。通过两者的对比，发现“11 点11分”的内容运营更契合学生的口味，接校园地气。 此外，在版本迭代上，iOS的3.0.0版本（2015年4月29日），“刻桌”在产品上曾进行过一次较大的功 能迭代，加入了弹幕吐槽功能。认为弹幕文化是契合学生口味的，会提高产品活跃度、提高留存。 但是，然并卵，“刻桌”团队的新产品在今年6月初上线，“刻桌”App处于维护状态。 （数据来源：AppAnnie） 国内的弹幕是从B站（bilibili）开始发展并流行的，“弹幕”这个概念火了，被人所知，是因为B站 火了。B站火的原因是因为二次元文化，弹幕只是B站二次元文化的载体而已。弹幕这一形式的火 爆是因为蕴含了某种亚文化（二次元文化）。“刻桌”并不懂学生。 “黑白校园”团队的CEO和COO分别是支付宝钱包（App）技术负责人和阿里的市场总监。我很有幸 跟这两位都面基过，狄大大是很有情怀的一个人，在准备创业时，以他之前在支付宝的履历，完全 可以做当时大热的P2P，但因为对校园的热爱、人人网的衰落以及校园社交市场没有新的巨头出现 ，选择了做校园社交。在产品实现、技术难题上，“黑白校园”面对的问题都不大，狄大大说他和他的 搭档都离开校园太久，已经不是很懂、很理解现在的学生在想什么做什么了，暂时没有一个非常棒 的idea做一个很酷、很潮、很新的产品，所以选择了分时社交这个概念先去做，试错，再迭代。 尽管目前黑白校园发展的不错，势头也挺好，但目前的用户量也刚近百万，还有很长的路要走。 对于后者——没有较深互联网行业工作经验的学生团队，其所遇到的问题也比较典型，因为我之前 待过比较有行业经验的创业团队，也待过经验较浅的学生创业团队，所以感触很深。 产品上，一名优秀的产品经理是需要在好的平台接受好的培养的。产品是很系统的一个东西，而且 专业性也很强，并非什么人人都是产品经理。学生出身的PM，做产品往往只是在“想”功能，看到别 人家的App有什么比较好的地方，就拿过来，很难有较系统的产品逻辑。 技术上，因为懂得不多，暂且不谈。运营上，因为我是做运营的，遇到最大的问题就是经验壁垒。 运营本身没有一套严格的学习体系，根据产品/项目的不同，其运营差异也会很大。运营是最接近用 户的，接近用户就意味着接近问题。对于一个运营经验不深的人来说，碰到很多问题，需要花时间 ，需要做决策，而且还要尽可能保证决策正确。而对于一个具有深度运营经验的人，平台所积累的 运营经验，遇到的基本问题可以快速高效的解决。 在整体上，很多经验浅的创业团队，工作效率较低，团队协作能力较差，会把80%的时间花在20% 重要的事情上。我之前待的团队有句话说的很好：“Every one think sb u t we do！”，但实际上很多 团队不懂这句话。 从运营上看国内“YikYak”们对YikYak的理解 国内的“YikYak”们基本都是在14年后开始上线（或转型）运营的，在13、14年的时间段里，以陌陌 为代表的LBS社交、以snapchat、ins为代表的图片社交，让社交产品、社交概念热得一塌糊涂（可 以将现在的O2O概念代入体会），北美的Whisper、Secret的迅速走红，用户量爆发势的增长，给 社交这个领域带来了“匿名”这个熟悉却又陌生的概念。 北美的YikYak在这样一个背景下产生，被认为是针对于校园市场的匿名社交产品，其在百度百科中 的解释是“一种新型的匿名社交网络”。能够引起爆