2005高考语文—高考作文满分60招—高考作文文体创新招术之四十三诗歌散文法.docVIP

2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文文体创新招术之四十三 诗歌散文法 高考作文文体创新招术之四十三 诗歌散文法 　　从2000年高考开始，作文在文体要求上取消了往年除诗歌外文体不限的限制，因此，每年都有考生用诗歌形式写作文。诗歌是通过精练的语言、和谐的韵律、鲜明的节奏、丰富的想像、 优美的意境来表达作者对生活的感受、理想和愿望，从而反映社会生活的一种文字体裁。在写作要具备四个特点练：概括性，即语言精练，含义丰富、深刻；形象性，即诗要用形象思维。这不只是指语言要形象，尤其重要的，诗歌要运用联想、想像等方法，将诗人要表达的抽象的概念，具体地呈现于读者眼前；抒情性，即诗歌表达的感情比一般作品更浓烈，或用形象的语言直抒胸臆，或托物言志、借景抒情，在具体的描绘景物中渗透着作者的感情；音乐性，即每句有一定的节奏，一般都要押韵，读起来琅琅上口、和谐悦耳。 　　散文是近年来学生高考使用频率较多的一种体裁，众所周知，形散而神不散是散文的特点。散文的形指散文的外在形式，选用怎样的材料，材料又是怎样组织的，表达方式又是怎样采用的，语言使用的怎样，都可以看作是属于形的一类。在一篇散文中，材料常常是散的，材料的组织，从表面上看也是散的。表达方式上，散文可记叙、可说明、可议论、可抒情，几种方式交替出现，同样是散的。散文的神，是指蕴含于外在的形中的思想感情。它是内在的，体现了作者的写作意图。一般说来，一篇散文的神总是集中、凝聚的，这不光因为散文的篇幅短小，无法容纳更多的神，而且还因为只有这样才能更好地发挥作品的认识作用和教育作用。散文的形与不散的神，怎样统一起来呢？秦牧曾打过这样一个比喻：散文虽散而不乱，全靠思想把那一切材料统一起来，用一根思想的线串起生活的珍珠，珍珠才不会遍地乱滚，这才成其为整齐的珍珠串。高考作文若选用这种文体，就应在写作中符合这个要求。 陕西 考生 　　拉开窗帘，阳光只有一种颜色。 　　--题记 　　拉开窗帘，阳光只有一种颜色 　　不论你喜欢 　　赤橙黄绿青蓝紫 　　当然情感无罪 　　但它好像变色墨镜 　　把整个世界 　　染得非喜即悲 　　把所有面孔扭曲 　　给你看 　　于是无知的你伸出指头 　　这个丑，那个美 　　别总给理智放假 　　如果感情像雾 　　那么当心它遮住了 　　真理的彼岸 　　如果感情像月光 　　那么要知道 　　它剽窃不了太阳的光线 　　不是说感情总在欺骗 　　只是它总有失真的一面 　　时常擦拭你的双眼 　　别让理智离开身边 　　拉开窗帘 　　你是否看得清暗礁 　　如果是 　　那么撑起帆 　　起风了，你看那是岸 　　简评：将哲理性的命题运用诗歌的形式去表现，确实难能可贵。全诗构思巧妙，想像丰富。作者以窗帘为立足点，以万紫千红的世界为对象，紧紧抓住情感与理智这一中心来立意，通过众多的意象，恰当的比喻，将情感与理智的关系暗含其中，韵味无穷。 山西 考生 　　大千世界，芸芸众生，每个人都有自己的世界观。生活、工作、学习、理想的不同，都会造就不同的人格，雕塑不同的形象。 　　的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的，于是便有人问：你喜爱四季中的哪一个？ 　　我喜欢春，春天是苏醒的季节，万物萌生，百业俱兴 ，春意暖人心。它是昂首挺过寒冬的象征。另外，一年之计在于春，春又是一亮丽的起跑线，是生活的又一个新起点。 　　我喜欢夏，热情洋溢的夏，炽热的太阳暖和了春寒料峭的心，火一样的阳光，给我们奉献了更多的热能。 　　我喜欢秋，金光灿烂的秋，收获在这时进行，风景这时独好。秋风瑟瑟，洪波涌起，秋日的落叶化为了泥土，肥沃了土地，滋生了万物。 　　我喜欢冬，没有冬，就没有春的到来。我喜欢雪，雪只属于冬天，白雪皑皑，树林披上了白纱。我喜欢冬天的太阳，在严寒覆盖大地的时候。只有太阳能给带来温暖。 　　看呀，这就是答案，丰富多彩，各有所爱。绚丽多彩的春，热情洋溢的夏，金光灿烂的秋，白雪飘飞的冬，不同的性格热爱不同的季节，可谁又能说哪一个季节就不好呢。 　　在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案都不止一个。每个人都有自己独到的体会，独到的见解，世界千变万化，爱憎便不尽相同。 　　有人崇拜军人，因为军人是祖国的卫土。祖国安全的顶梁柱，没有军人，便会成为亡国奴，处处被动挨打。 　　有人崇拜企业巨人，没有他们的冲浪搏击，世界经济就不会高速发展，人类历史将停滞不前，社会变革将难以发生。 　　有人崇拜医生，有人崇拜演员，有人崇拜作家...... 　　每个人都面临着一张人生答卷，选择哪条道路，全由自己主宰。