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幼儿园大班亲子活动:“家披萨大比拼幼儿园大班亲子活动:“家庭”披萨大比拼.pdf
授课老师:陈老师
幼儿园大班亲子活动:“家庭”披萨大比拼
目标:
1.尝试与同伴组成临时家庭,协商、分
工、合作制作一份披萨。
2.在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸
福快乐需要全家人的相互合作和体谅。
准备:
1.大任务单,制作披萨的视频及流程图。
2.小任务单和笔各 4 份,工具盒(安全刀
具、砧板、毛刷、毛巾)4 套,分隔盘 4 个,夹
子若干。
3.披萨饼皮、披萨酱、芝士各 4 份;小番
茄、彩椒(青、红、黄)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若
干;香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。
过程:
一、谈话导入。产生兴趣
1.回忆《朱家故事》的内容。
(教师出示绘本第 26~27 页,引导幼儿回忆
故事内容,进一步意识到家庭的幸福快乐需要
授课老师:陈老师
家人共同努力。)
师:我们都已经看过《朱家故事》,你有什
么感受?
师(小结):《朱家故事》告诉我们,家里的
事要共同分担,这样全家人才会幸福快乐。
2.了解活动要求,萌发参与兴趣。
师:今天,我们要组成 4 个临时家庭,进行
“家庭披萨大比拼”的活动,比比哪个家庭做
披萨又快又好。
师:你们觉得怎样才能做得又快又好?
(教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的经
验,了解合作的重要性。)
师(小结):全家人一起分工合作才能干得又
快又好。
二、解读制作流程和任务单,了解如何分工
合作
1.观看视频,了解做披萨的流程和方法。
师:我们先看一段视频。(幼儿观看制作披
萨的视频。)
师:披萨是怎么做的?
授课老师:陈老师
2.共同解读制作流程图和任务单。
师:①今天做披萨前要完成几个步骤?②第
一步干什么?任务单上的图片和文字是什么意思?
③这么多事情,大家可以怎么做?哪些食材是必
选的?哪些是可挑选的?挑选时有什么要求?(3 素
2 荤。)
师:如果一家人喜欢吃的东西不一样怎么办?
师(小结):全家人商量好各自做什么,理清
做事的顺序,就一定会成功。
三、组织临时家庭制作披萨,体验分工合作
的重要
1.了解要求。
师:大家制作的时间为 10 分钟,最后 2 分
钟时大屏幕上会有倒计时提醒大家。先制作好
的家庭把披萨放在前面的桌上,并把任务单挂
在挂钩上。
2.幼儿自由组成临时家庭进行制作,教师
巡回观察。
(教师主要从以下方面进行指导:①提醒幼
儿注意成功合作的要点——商量、分工、齐心
授课老师:陈老师
协力,及时捕捉幼儿分工合作中的亮
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