2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测4分析报告.docx

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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题4 1.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.当教师遇到一个实际上的问题时,带着这个问题去学习去使用信息技术,这个过程属于基于问题的行动学习 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.在互联网中,学生只能进行远程同步的交流,不能进行异步的互动。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 5.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 7.小组活动出现问题时,教师应及时进行干预和指导 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 9.Andriod是一个不可升级的系统,受开发商、运营商的限制 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 10.在图象处理中,关于RGB正确的描述是色彩三元色 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.网络学习平台是课堂教学的补充和延伸 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 12.组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 13.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 14.现在流行的微视频、微课程是一种构建自我学习空间的方法 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 15.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 16.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质,感悟数学思维。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.MindManager中,不能在主题与其子主题周围添加边框。() A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.思维导图中优先级被分为了5个等级。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.我们使用Word编辑文稿时,如果需要对文本进行相关格式设置,则必须先选中??操作。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 20.Word具有插入功能,通常我们能对插入后的对象进行简单的编辑和格式修饰。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题?(总分40分,每题2分,共20小题) 21.网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些? A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 以上三项都是 答案:D 解析: 22.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是 A. 激发学生学习兴趣 B. 有效突破重、难点 C. 培养思维的灵活性 D. 和学生打成一片 答案:A 解析: 23.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识 B. 规范管理 C. 加强培训 D. 强化应用 答案:A 解析: 24.下列关于利用技术资源支持课堂讲授,说法正确的是 A. 新的技术手段容易分散学生注意力,不应常在教师讲授中使用 B. 在教授中应尽量多采用新技术与资源来吸引学生持续投入到教师的教授中 C. 在教授中,采用技术与资源辅助会花费额外的时间与资源,会降低课堂效率 D. 技术与资源不仅能够使得教师备课更加从容,还能使讲授变得更加得体 答案:D 解析: 25.在讲述“移项”这一概念时,动态演示“项”的位置改变这一过程的目的是 A. 技能示范引领 B. 技能分解训练 C. 技能综合训练 D. 厘清技能原理 答案:D 解析: 26.以下软件或工具,最适用于开展课堂评价的是 A. 问卷星 B. 思维导图 C. 电子表格 D. Word文档 答案:A 解析: 27.iTunes的功能 A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序 B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片,在电脑和ipad间同步数据 C. 可在 iPad 上观看照片和视频,用电子邮件发送,或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。 答案:D 解析: 28.( )是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。 A. 学习共同体 B. 学习网 C. 信息网 D. 人脉网 答案:A 解析: 29.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者

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