双江中学2014年上期9年级教学质量提升方案.docVIP

2015下期末教学质量分析及质量提升方案 双江中学 教导处 根据上期学生的成绩情况，为了全面提高教育教学质量，使成绩上一个档次，确保我校的升学率与毕业率，特制定本方案： 一、上期成绩情况分析： 2015下期末各年级在上期期末考试中，情况： 九年级及格32人； 九年级全优5人 八年级及格8人； 八年级全优1人； 七年级上及格22人； 七年级全优0人 优秀的科目： 七年级 英语 数学 八年级 英语 物理 九年级 英语 化学 历史 语文 需要努力的科目： 七年级 语文 生物 地理 八年级 语文 生物 地理 九年级 物理 数学 九年级全优较有大差距 要求有8人全科达优秀8.5% 全及格要求与生物地理的相同 要求有40人全科及格秀42% 二、优势 1、针对上期的成绩情况，本期来学校与教师的决心很大； 2、学生的态度较为端正，完成作业及时. 三、存在的问题： 1、数学、??文优秀率低于学区， 2 生物地理及格率不高学区第五43人 3、少数学生纪律涣散，学习兴致不高，有的甚至完全放弃； 4、班主任平衡科目做的不是很到位，更多的时间只是抓了自己一科，并对学生的管理制度没有落到实处； 5、教师的观念难以改变，不敢放权给学生，不相信学生，导致课改成了一句空话； 四、解决方案与措施： 1、开好比业班工作会班级之间的排名情况都已发给各位老师，请针对差距查找原因，做出相应的对策。 2、学生纪律由政教处牵头，班主任主抓，重点整治课堂秩序，教导处与政教处每月做一次思想动员教育；动员大会 3、班主任加强学风与班风建设，缩小科目间的差别，用心对待班级管理，做到全面细致，不画大圈； 4、教师加强自身的学习，努力改变观念，逐步走向高效课堂，做到经常与班主任沟通交流，针对自己承包的学困生制定出切实有效的帮扶方案； 5、加大学校管理力度，对全体学生分层管理，1—20名由苏新明、黄德贵负责，保住优生不下滑；；21—40名由罗珊负责保住优生不下滑，41—60名由朱本高责保住优生不下滑。主抓纪律与行为习惯。 6、安排晚自习要求老师下班辅导 五、期末的目标： 学校目标：中考进入全县排名前20名 学校目标：进入学区排名： 9年级前3名 8年级前4名 7年级前4名 诚愿，在全体师生的共同努力下，双江中学一定会取得好成绩，为学校的提升争光添彩！ 双江中学教导处 2016年3月