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（ 语文 ）学科复习课教案 日期 12.26 内容 一二单元基础知识 目标 掌握二类字的字音。 2、掌握一类字的字音、字形、字义。 3、了解四字词语的含义并能熟练运用。 重难点 掌握一类字的字音、字形、字义 流程 1、师：本节课我们进行第一二单元字词的复习。 2、出示学习目标： （1）掌握二类字的字音。 （2）掌握一类字的字音、字形、字义。 （3）了解四字词语的含义并能熟练运用。 师：首先我们一起来回顾一下第一二单元生字。 出示一二类字： （1）小组内查读一二类字（限时） （2）全班齐读，反馈易读错的字。 （3）全班齐读易错字。 3、练习： （1）给加点字注音。 傣（ ）族 发颤（ ） 桦（ ）树 流域（ ） （2）在正确的读音下面画“√”。 鲫鱼（jì jǐ） 胸脯（pǔ pú） 禁（jīn jìn）不住 乔（jiāo qi?o）木 小组交流关于一类字整理的知识点。 全班反馈：平日我们容易写错的字有哪些？（根据学生的汇报进行板书） 练习：看拼音写词语 换偏旁组字再组词。 平、勺、召、则、成 5、多音字 当、假、朝、发 6、查字典。 “汲取”中的“汲”字应用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）。这个词语的意思是（ ）。 7、圈出下列句中的错别字并在括号中改正。（5分） 我站在天都锋脚下抬头忘：啊，封顶这么高，在云采上面里！。（） 字义的练习 8、根据拼音，在括号里填上恰当的字。 biàn：争（）、分（）、方（）、（）利、（）地 jiāo：（）给、（）卷、（）流、（）花、（）书、（）外 chá：观（）、检（）、（）水、考（ ）、（ ）觉 mì：神（）、甜（）、（ ）书、茂（）、（ ）蜂 zhù：（）名、（）意、（）福、帮（）、（）理 jì：（）念、（）住、（）者、年（） 9、选择字义，把序号填在括号里。 轻：①数量少，程度浅 ②轻松 ③用力不猛 ④轻率 ⑤ 轻视 （1）有一家外国的报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”（ ） （2）他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不取轻易的尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。（ ） （3）“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。（） （4）他只用脚轻轻地扫了一下，球就入网了。（） 通过本节课复习，你认为怎样才能最有效地减少在基础部分的失分呢？ 板书 一二单元基础知识 日期 12.27 内容 三四单元复习 目标 掌握二类字的字音。 2、掌握一类字的字音、字形、字义。 3、了解四字词语的含义并能熟练运用。 重难点 掌握一类字的字音、字形、字义。 流程 1、师：本节课我们进行第三四单元字词的复习。 2、出示学习目标： （1）掌握二类字的字音。 （2）掌握一类字的字音、字形、字义。 （3）了解四字词语的含义并能熟练运用。 师：首先我们一起来回顾一下第三四单元生字。 出示一二类字： （1）小组内查读一二类字（限时） （2）全班齐读，反馈易读错的字。 （3）全班齐读易错字。 3、练习： （1）给加点字注音。 钥（ ）匙（ ） 衣裳（ ） 衔（ ）来 停歇（ ） （2）选择正确的字画—— 磨坊（fáng fǎng）菠萝（bō bē）凉爽（suǎng shuǎng）传播（bō bē ） 吻合（wěn wǔn）几乎（jī jǐ ）适宜（yí yì ） 试验（shì shí ） 尽（jǐn jìn）管 钥（yuè yào）匙 田埂（gěng gēng）脊（jǐ jī）背 （训练：学生读题汇报要求。例：这道题只有一个要求，选择正确的字画——） 小组交流关于一类字整理的知识点。 全班反馈：平日我们容易写错的字有哪些？（根据学生的汇报进行板书） 练习：（1）看拼音写词语 Pīn mìng xún zhǎo yóu piào jiā jǐn chuan bō xiū jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī cè zhǔn què bài fǎng wán jù suí yì tiáo jié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （2）换偏旁 倍—（ ）—（ ）待—（ ）—（ ）逢—（ ）—（ ） 阅—（ ）—（ ）验—（ ）—（ ）很—（ ）—（ ）