课本题型大全(选修1—2).docVIP

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课本题型大全(选修1-2) 一、统计案例 1.用独立性检验研究事物之间的相关性 例1.为了了解小麦种子经灭菌与否跟发生黑穗病的关系,经过试验观察,得到如下数据.根据表中数据,能否认为发生黑穗病与种子是否灭菌有关? 种子灭菌 种子未灭菌 合计 有黑穗病 26 184 210 无黑穗病 50 200 250 合计 76 384 460 (选修1-2第11页第2题) 例2.一个随机抽取的样本包括位女士和位男士,女士中约有是左利手,男士中约有是左利手.基于这些数据,你认为在样本所代表的总体中,左利手与性别有关吗?为什么?(选修1-2第11页第4题) 2.求线性相关系数和线性回归估计值 例:新兴电脑公司有8名产品推销员,其工作年限与年推销金额屗如下表: 推销员编号 1 2 3 4 5 6 7 8 工作年限/年 3 2 10 5 8 4 4 8 年推销金额/万元 22 18 95 40 75 45 45 40 (1)求年推销金额与工作年限之间的相关系数;(2)求年推销金额关于工作年限的线性回归方程;(3)分别估计工作年限为年和年时的年推销金额. (选修1-2第22页第3题) 二、推理与证明. 1.由已知数学事实,归纳出一般数学规律 例1.观察下列等式,从中归纳出一般性法则: (1) (2) (选修1-2第41页第1题) 例2.设,当变化时,直线有什么不变的性质? (选修1-2第41页第2题) 例3.证明下列等式,并从中归纳出一个一般性的结论. (选修1-2第53页第4题) 例4.试比较与的大小,分别取加以试验,根据试验结果猜测一个一般性结论. (选修1-2第53页第9题) 2. 由已知结论类比得到或证明新的结论 例:先解答(1),再通过结构类比解答(2): (1)求证:; (2)设为非零常数,且,试问:是周期函数吗?证明你的结论. (选修1-2第53页第5题) 3. 用综合法、分析法与反证法证明数学命题 用分析法和综合法解答下列各题 例1.已知?三个顶点的坐标分别为,求证:?为直角三角形. (选修1-2第47页第1题) 例2.设为不全相等的正数,求证:. (选修1-2第47页第2题) 用反证法证明下列各题 例3.把位同学分成若干小组,使每组至少有人,且任意两组的人数不相等,则至多分成个小组. (选修1-2第47页第4题) 例4.设,且,求证:. (选修1-2第47页第7题) 三、数系的扩充与复数的引入 1.对含参数的复数式,根据其满足的条件,求参数的值 例:实数取什么值时,复数是(1)实数?(2)虚数? (3)(选修1-2第60页第1题) 2.求已知复数的和、差、积、商 例1.计算: (1);(2)..(选修1-2第66页第2题) 例2.计算: (1);(2).(选修1-2第66页第3题) 例2.已知求.(选修1-2第73页第3题) 3.解简单的复数方程 例1.在复数范围内,写出下列方程的根: (1);(2).(选修1-2第66页第6题) 例2.已知,求复数.(选修1-2第70页第3题) 例3.已知,求复数.(选修1-2第66页第7题) 例4.求适合下列方程的实数与的值: (1);(2); (3).(选修1-2第60页第2题) 4.在复数范围内将实系数多项式分解因式 例1. 在复数范围内分解因式: (1);(2);(3);(4). (选修1-2第66页第5题) 5.复数的几何意义的运用 例1.已知在复平面内,定点与复数对应,动点与复数对应,那么满足不等式的点的集合是什么图形?(选修1-2第70页第4题) 例2.已知是复平面上两个定点,点在线段的垂直平分线上,根据复数的几何意义,写出它们所对应的复数应满足的关系式. (选修1-2第70页第5题) 6.由复数在直角坐标系中对应的点的位置,求参数的取值范围 例:已知复数在复平面内对应的点位于第四象限,求实数的取值范围. (选修1-2第70页第2题) 7.求已知复数的模和共轭复数 例:已知复数. (1)在复平面内画出表示这些复数的向量;(2)写出这些复数的共轭复数,并求它们的摸. (选修1-2第70页第1题)

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