公共图书馆开展阅读推广存在问题分析及对策措施.docVIP

公共图书馆开展阅读推广存在问题分析及对策措施.doc

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公共图书馆开展阅读推广存在问题分析及对策措施.doc

公共图书馆开展阅读推广存在问题分析及对策措施   摘 要:公共图书馆作为公共文化服务的中坚力量,是全民阅读开展的重要场所,公共图书馆在引导全民阅读、提升全民素质方面具有极其重要的作用,但同时也给公共图书馆本身带来不小的挑战与压力。本文就指出开展阅读推广的重要性,并针对阅读推广工作中存在的问题,提出了五点对策建议,以期为推动公共图书馆开展阅读推广工作提供借鉴。   关键词:公共图书馆;阅读;推广;存在问题;对策建议   一、引言   公共图书馆作为公益性的文化事业单位,具有其他营利性机构和专业图书馆所无法比拟的优势,在全民阅读的开展中发挥着举足轻重的作用。而阅读推广作为公共图书馆的核心工作,指的是图书馆、出版机构、媒体、网络、政府及相关部门等为培养读者阅读习惯、激发阅读兴趣、提升阅读水平,促进全民阅读所开展的有关活动和工作,在推动全民阅读上发挥着重要的作用。近年来,虽然公共图书馆在开展阅读推广工作做出了一定的成就,但还存在一些问题。本文就对公共图书馆在阅读推广工作进行探讨,以便更好地开展阅读推广工作。   二、公共图书馆应努力推广社会阅读   全民阅读的春天正在到来。公共图书馆作为公共文化生活的重要场所,履行好引导全民阅读风尚、形成全民阅读氛围的职责,已摆到十分紧迫、重要的地位。完成这一任务,就需要图书馆积极地做好阅读推广工作。阅读推广在全国各地相继开展,虽然时间不是很长,但已经深深影响了社会的阅读意识,提升了公众对于阅读的认可度。公共图书馆具有的公益性、开放性和平等性,决定了其成为全民阅读的组织者、倡导者和协调者。在提供阅读推广优质服务的过程中,图书馆也实现了自身的可持续发展,社会职能也得到进一步提升。全民阅读时代,充分发挥自身优势,努力推广旨在提升公民素养与品味的社会阅读,让阅读成为一种习惯,进而变成一种生活方式,这是历史赋予公共图书馆的根本使命,也是公共图书馆存在的根本价值、发展的根本依托。   三、公共图书馆阅读推广工作存在的问题   1.缺乏形成长效作用机制的体系设计   目前,各地公共图书馆纷纷实施了丰富多彩的阅读推广举措,但多是短期性、节日型和运动式,缺乏科学发展和持续性的理性认识。这已成为一个共性问题。轰轰烈烈的嘉年华式热潮退却后,阅读推广易于陷入停滞状态,不能得以延续,这不仅违背阅读推广的初衷,更会失去真正的读者基础。   2.缺乏同读者活动、空间转换的有机融合   读者活动是图书馆工作中最为活跃的因素,第三文化空间建设是公共图书馆的转型方向,梳理好阅读推广同两者间的关系就是打开了未来公共图书馆的发展之门。然而许多图书馆开展读者活动仅仅是“为了活动而活动”,活动与阅读脱节,没有在其中充分注入阅读元素。当前,对于阅读推广与第三文化空间建设关系的实践及理论探索较为薄弱,如何让阅读成为第三文化空间的基石,将公共图书馆的基本特征更为准确地同空间“文化性”的特质相匹配,需重点思考。   3.缺乏品牌整合及营销的产业化思维   公共图书馆普遍树立起阅读推广品牌,但对于品牌化运作还缺乏经营管理理念,没有很好运用产业化思维追求社会效益的最大化。品牌维护还很少着眼于品牌的整合归类,以求利用规模效应提高品牌辨识度。品牌宣传还应引入营销理念,让品牌成为阅读推广的形象主打。   4.缺乏推动青年阅读的研究与实践   图书馆对青年读者的界定多限于18―22岁的大学生群体,而23―35岁读者群体却未被引起足够重视,这部分人群的阅读推广服务专门研究十分鲜见。相当比例的23―35岁青年接受过高等教育,有着敏捷的思维、开阔的眼界;免费开放条件下,公共图书馆对于他们实际上拥有着很大吸引力;更为重要的是,他们将成为未来全民阅读的主体社会人群。因此,公共图书馆做好23―35岁青年读者的阅读推广工作意义重大。要潜心研究他们的阅读心理,结合职场生存、理想哲思、生活情感等青年阅读兴趣点有的放矢推广阅读。   5.缺乏将“阅读中心”提升至全局性业务的认识   “阅读中心”模式是指将公共图书馆作为推进全民阅读的主要机构,策划、组织、制定、实施全民阅读方案,并整合社会资源推动全民阅读。现阶段,公共图书馆阅读推广在资源依凭上多限于馆藏,在功能发挥上多囿于馆内既有功能,与此同时,“阅读中心”多挂靠在相应级别的公共图书馆,其职能发挥停留在图书馆部门分工的层面。   四、对策建议   1.构建“阅读推广内容体系”   国家重视全民阅读,意在通过阅读提升国民素质,为实现民族复兴提供不竭精神动力。作为素质提升主要方式的阅读,指的是讲究咀嚼、品味与慎思的非功利性的深阅读。深阅读一方面能让人深刻地领悟知识,培养思考能力、逻辑能力和感悟能力,进而提升创新能力;另一方面能激发人们深刻的灵魂拷问与自我反省,引导人们走向精神的丰实与成熟,

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