九年级语文下册 18 南州六月荔枝丹课件 语文版.ppt

迁移练习 荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达20米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形，全缘，革质，侧脉不明显。花形小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有芳香，圆锥花序。果实心脏开成圆形，果皮具多数鳞斑状突起，呈鲜红、紫红、青红或青白色。果肉(假种皮)新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美而有佳香。 阅读以上选段，它与课文在介绍荔枝时，在内容、语言上有何不同？ 内容: 选段中有而在课文中没有的是科属、叶子和花香。 语言: 选段的语言概括性强，多用科学术语，语言平实严谨；课文兼用文艺性笔调，语言具体形象，生动活泼。 * 1. 设疑问，摄全义 2. 作说明，讲知识 3. 提建议，表意愿 果壳 颜色 形状 大小 果膜 果肉 果核 荔枝生态 荔枝生产 花 由外到内 由主到次 荔枝产地 有关荔枝的著述 荔枝习性及人工培育情况 提出发展生产的建议 总 分 总 * 语 文 九年级 下册 义务教育课程标准实验教科书 * 18. 南州六月荔枝丹 贾祖璋 * 猜一猜： 脱了红袍子, 是个白胖子。 去了白胖子, 是个黑圆子。 （打一水果） 答案： * 解读文题 南州六月荔枝丹 引用明朝陈辉诗句, 是篇文艺性说明文 科学性 文艺性 又称小品文 荔枝成熟时间 荔枝产地 本文说明对象 成熟果实颜色 * 作者简介 贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年， 著名生物科普作家。自1921年起，60多 年中他创作了许多科普作品。据不完全 统计，他创作、编著、翻译了20多种科 学知识读物。他最擅长写生物小品，是 我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有《鸟类研究》《普通鸟类》等。收入中学课本的有《花儿为什么这样红》《南州六月荔枝丹》（均选自《生物学萃》）。 * 一、读音。 紫绡 醴酪 龟裂 粗糙 绛囊 贮藏 萌蘖 缯 xiāo lǐ l3o jūn cāo ji3ng zh m9ng ni- zēng 逼真 很像真的。 次第 一个接一个。 绚丽 灿烂美丽。 兼程 加倍赶路。 幅员广阔 幅，宽度；员，周围。领土面积广大宽阔。 因地制宜 根据不同地区的具体情况指定适宜的办法。 二、解释词语。 * 文章分析 全文可分两个部分 第1至10段 第11至14段 介绍荔枝的生态知识。 介绍荔枝的生产知识。 * 介绍荔枝的生态知识 外 部 形 态 内 部 结 构 ② ① ③ ④ 外壳：块状裂片、粗糙 颜色：深红、紫色 形状：心脏形、卵圆形或圆形 大小：直径三四厘米，重十多克到二十多克 内膜：白、薄 ① ② ③ 肉：白色半透明，味甜微酸 核（种子）：长圆形，表面光滑，棕褐色 贮藏:不耐贮藏(与果实关系密切) ④ 表 里 图 图 图 图 图 * 介绍荔枝的生产知识 ③ ② ① ④ 介绍荔枝的原产地和栽培史 介绍我国的荔枝谱 介绍荔枝的移植历史，说明荔枝北移不易 提出大力发展荔枝生产的建议和期望 * 块状裂片、粗糙 返回 * 心脏形 卵圆形 圆 形 返回 * 直径三四厘米 返回 * 白色半透明 返回 * 长圆形，表面光滑，棕褐色 返回 * 说明方法 举例子： 增强厚重感和说服力。 ◆ “广东产的‘三月红’和‘桂绿等’”； ◆ “海南岛和廉江有野生的荔枝林” ； ◆ “一些稀奇的品种，如……‘龙牙’，……‘珍珠’”； ◆ “六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克”； ◆ “据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”； ◆ 杨贵妃吃荔枝的事。 * 古籍、史料、谚 语，白居易、徐 渤、杜牧、苏轼 等人的诗文 （飞焰欲横天。 盈盈荷瓣风前落， 片片桃花雨后娇。 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。） 引用说明： 确凿可信……既扩大了文章的知识内容，又增强了思想性，还增加了文学情趣 。 * ◆荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲 ◆裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺 ◆荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形 ◆形状很小，有似丁香 ◆“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠” 打比方： 形象，使人易于理解，生动，有文学情趣 。 * 优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香 。 广东有双季荔枝，……又有四季荔枝 。 荔枝壳表面……特称龟裂片 两侧……有一条沟，叫做缝合线。 作比较 分类别 下定义 ：准确、科学 通常直径三四厘米， 重十多克到二十多克。 温度保持在1℃到5℃， 可贮藏三十天左右。 列数字：准确、客观、具体 *