原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2011学年度小学语文毕业
一、积累与运用。
1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分）
bào yuàn jié ɡòu kuí wú chú chuānɡ
?
2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（6分）
（1）将成语补充完整：精兵（ ）政 （ ）机妙算 文质（ ）（ ）
（2）成语加减法：（ ）顾茅庐+（ ）步登天=（ ）海为家
（3）歇后语：孔夫子搬家——____________________
?
3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4分）
?
（1）死去元知万事空，____________________。 （陆游《示儿》）
?
（2）人非生而知之者，____________________？ （《左传）
?
（3）____________________，润物细无声。 （杜甫《春夜喜雨》）
?
（4）洛阳亲友如相问，____________________。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
?
4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（6分）
?
（1）六年来，我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈，我读了几篇外国小说，如其中有的《 》；我还读了三国曹植的一首诗，其中《 》表达了自己悲愤之情；我还了解到是居里夫人发现了____________________，为科学作出巨大贡献；我还从
文言文《学弈》中学到了一个成语____________________。
（2）由于“伯牙绝弦”这个传说，人们便把真正了解自己的人叫做__________，用“高山流水”比喻________________________________________。
5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，试试看！
?
（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（3分）
?
__________，今天是星期六（疑问）
?
__________，今天是星期六（肯定）
?
__________，今天是星期六（兴奋）
?
（2）下面这副对联你一定读得很好，请用“/”“?”标注出停顿和重音。（2分）
?
删繁就简三秋树，领异标新二月花。
?
（3）请写出四个描写景色优美的成语：（4分）
?
__________ __________ __________ __________
?
（4）请你设计一条爱护花草树木的广告标语。（2分）
?________________________________________________________________
6、六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，80字左右）（5分）
第二部分：阅读积累与运用
二、阅读与理解。
（一）
?
“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
?
1、你一定还记得，这个片段选自课文____________________，它的作者是被称为“____________________”的____________________。你还阅读过他的其他童话，如____________________、____________________。（5分）
?
2、回忆课文，美丽的东西指__________________________________________ _
（4分）
?
3、谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到了什么？请写下来。（3分）
?
（二） 一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令
文档评论（0）