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古诗文那些事
并感慨道:“我是差生,‘羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关’;我是男生,‘信知生男恶,反是生女好’。”值日不想干,试想连“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜”都做不到的人,何谈有·“一屋不扫,何以扫天下”的胸怀呢?作业总嫌多,不想做,常发出“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的感叹。有时被叫到办公室罚写作业,当老师返回检查时,已是“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”不见我的踪影。为此检讨书写了不少,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,当时总是说到但做不到。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,、有时真想放长假回家,月圆之夜“举头望明月,低头思故乡”,使我盼望着“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。 2017年高考语文考试大纲 Ⅰ考核目标与要求 高考语文科要求考查考生六种能力,表现为六个层级: A 识记、B 理解、C 分析综合、D 鉴赏评价、E 表达应用、F 探究 II 试题板块与难度等级 一、现代文阅读(35分)(BCDF) 二、古诗文阅读(35分)(ABCD) 三、语言文字应用(20分)(AE) 四、写作(60分) 古诗文阅读(35分)阅读浅易的古代诗文 1.识记 A 默写常见的名句名篇 2.理解 B ⑴ 理解常见文言实词在文中的含义⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法。⑶ 理解与现代汉语不同的句式和用法。⑷ 了解并掌握常见的古代文化知识⑸ 理解并翻译文中的句子。 3.分析综合 C ⑴ 筛选并整合文中信息⑵ 归纳内容要点,概括中心意思⑶ 分析概括作者在文中的观点态度。 4.鉴赏评价 D ⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。⑵ 评价文章的思想内容和作者的观点态度。 1.《史记·苏秦列传》载:“临淄甚富而实,其民无不吹竽鼓瑟,弹琴击筑,斗鸡走狗,六博蹋鞠者。临淄之途,车彀击,人肩摩,连衽成帷,举袂成幕,挥汗成雨,家殷人足,志高气扬。”这段文字描绘了临淄某一时期的社会现实正确的是( ) A.战国时期经济发展,商业城市繁荣,社会财富增值,人口增长 B.临淄人喜欢音乐、赌博和旅游 C.临淄人好吃懒做,整天游手好闲 D.战国时期,有钱人整天享乐,一般百姓为生计而奔波 答案:A 历史那些事 2.据《史记》记载,刘邦即位之初曾下令,“贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之”,其夫人吕后当政时强调“市井之子孙亦不得仕官为吏”,这说明西汉初年推行 A.限制商业政策? B.休养生息政策? ? C. 禁止经商政策? ? D.反腐倡廉政策 答案:A 3.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是( ) A.陈子昂? ? B.盂浩然 C.杜甫? ? D.杜牧 答案:C 5.“朝秦暮楚”是战国时期人才流动频繁的真实写照,与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素不包括??( ) A.政局动荡不安,战争频繁??????? B.平等思想已成为当时社会的主流思想 C.奴隶制瓦解,封建制形成???????? D.重视人才成为统治者的普遍政治倾向 答案:B № 政治那些事 宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于 人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚊入中,则持之而去,谓之养柑蚁。”回答 1-2题。 1.老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明 ①生产实践是认识的来源 ②正确的认识能够指导实践 ③生产实践的规模受历史条件制约 ④生产实践中获得的认识都是真理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 A 2.上述材料中,一些人捕捉蚂蚁进行买卖,使蚂蚁具有价格,是因为: A.蚂蚁能够消灭虫害 B.蚂蚁具有交换价值 C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动 D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值 答案 C 3.《吕氏春秋》中说:有道之士,贵以近知远,以今知古,以所见知所不见。故审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变。见瓶水之冰,而知天下之寒,鱼鳖之藏也。有道之士之所以能够做到这一点,其主要原因是 A.发挥了主观能动性 B.借鉴了前人的经验 C.把握了事物的内在联系 D.坚持了一切从实际出现的原则 答案 C 鲁人身善织屦(用布或麻织成的鞋子),妻善织
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