4年级信息技术上册应用软件的安装1教案冀教版.docVIP

应用软件的安装 教学目标 知识 学会学习应用软件的安装、卸载。 能力 在尝试和实践中，培养学生的动手实践和合作交流能力。 情感 在实践中，培养学生互助合作，敢于发言，勤于实践的优秀品质。 教学重点与难点 难点 在自主尝试中，让学生学会各种软件的安装与卸载。 重点 通过安装Winamp、Winzip等软件，使学生能熟练安装、使用和卸载其他应用软件。 教学方法 激发情趣，引入课题→讲授新课 教师演示→巩固实践，拓展练习→师生交流，课堂小结。→巩固提高，总结心得 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、激发情趣，引入课题。 播放学生非常喜欢的歌曲，《神话》，接着播放动画片《大头儿子与小头爸爸》，从而指出，这些应用软件有很大的用处，今天我们就一起学习软件的安装与卸载。 学生欣赏动画，兴趣盎然。 二、讲授新课 教师演示。 1．安装软件 在计算机上安装应用软件Winamp，双击安装程序的可执行文件，打开程序里的“安装向导”按照默认提示，可完成软件的安装。 提个醒：安装程序一般是扩展名为“.exe”的可执行文件。按照惯例，安装程序一般含有“Install”或是“setup”等字母，但这不是必须的标准。 2．使用软件 安装Winamp软件后，可以在课前挑选合适的MP3歌曲，也可以让学生选择第七课下载的歌曲播放。 3．卸载软件 卸载一个软件通常有两种方法： 软件自带的卸载； 利用探制面板。 三、巩固实践，拓展练习。 练习下载安装Windows Media Player 9、RealPlayer 10、WinRAR 3.0、FlashGet 1.65，是对应用软件的下载和安装的进一步巩固，这些都是在学习的学习生活中比较常用的应用软件，安装以后鼓励。 学生尝试使用这些工具。 学生观察学习活动 学生观察课件提个醒，明确安装程序的扩展名。 学生学习两种卸载软件的方法。 学生巩固实践活动 保护学生的求异精神 学生融会贯通知识 四、师生交流，课堂小结。 1. 通过你的尝试和实践，你有哪些体会，能说给大家吗？ 2. 在操作过程中，你能提出哪些问题？我们大家共同为你解决？ 五、巩固提高，总结心得。 1. 通过本节课的学习，你有哪些心得或体会，说出来我们共同为你分享？ 2. 师生共同评价交流。 3. 师生共同总结提高。 学生谈尝试和实践体会 学生说出实践过程中的困难。 学生谈心得，说体会。 1