二本院校国际商务专业人才培养模式研究.PDFVIP

第 6 卷 第 2 期 中 南 林 业 科 技 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol. 6 No.2 2012 年 4 月 JOURNAL OF CENTRAL SOUTH UNIVERSITY OF FORESTRY TECHNOLOGY (Social Sciences) Apr. 2012 二本院校国际商务专业人才培养模式研究 杨丽华 （中南林业科技大学 商学院，湖南 长沙 410004） [摘 要] 目前，国际商务专业面临着培养目标定位不准、设置体系不合理、实践教学环节少等问题。根据二 本院校的资源禀赋特征以及国际商务专业与国际贸易专业的区隔，二本院校应以“企业走向世界”以及走向世界后 的“跨国经营管理”为主线构建课程体系；平衡基础课、专业基础课与专业课、实践教学模块之间的衔接；加强国 内外交流和合作，建立与社会沟通的多维度通畅渠道；坚持产学合作，实现校企深度融合，重视国际商务综合模拟 实验室的建设，以培养更适合社会需要的国际商务专业人才。 [ 关键词 ] 二本院校；国际商务专业；培养模式 [ 中图分类号 ]G642.0 [ 文献标识码 ]A [ 文章编号 ]1673-9272(2012)02-0199-04 一、问题的提出 的一个新本科专业，无论是新成立的本科国际商务 随着我国全球化商务活动程度的不断加深，社会 专业，还是中外合作办学的专科专业，尚处于不断 对国际商务人才的需求出现了新特征。在以前“出 摸索阶段。目前亟待厘清的问题主要有：重点大学 口导向”的发展战略下，我国对国际商务人才的需 的培养模式与二本院校的差异何在；本科专业的培 求主要集中在进出口贸易实务等流通环节，许多高 养模式与专科专业的有何差别；国际商务专业的培 等院校在国际商务人才的培养目标上，主要是满足 养模式与国际贸易专业的区别。只有在以上问题得 进出口实务所需的专业人才需求。而如今我国企业 以厘清后，我们才能在培养目标定位、课程体系设置、 要进行跨国经营，必将在“研发、生产、营销、服务” 实践教学模式创新等方面进行理性探讨。 等诸环节实现国际化经营，这使得其对国际商务人 二、国内研究现状 才的要求更加集中于复合型人才。根据广西省最近 目前国内对国际经贸专业人才培养模式的研究较 所做的国际商务专业人才需求调查的结果，目前中 多，而对国际商务专业的研究较少，即使有这方面 高级涉外商务专门人才和高层复合型人才的总量明 的研究，不少学者也将国际商务专业等同为国际贸 显不足，尤其缺乏具有较强国际营销调研与策划能 易专业来进行研究的。在国内为数不多的相关研究 力、商务谈判能力、外贸实务操作能力、商务英语 中，主要集中在以下几方面。 综合运用能力及具有世界眼光和战略性思维的国际 （一）国际商务专业人才培养目标的界定 化人才。过去那种“外经贸知识 + 外语”的外贸人 国内学者大多从三个角度展开研究。首先，从与 才培养模式已不能适应中国经济全面对外开放的现 国际贸易专业的对比中来界定。以林孝成为代表的 实需求。加入 WTO 之后，商务部也建议高