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广东省河源市中英文实验学校2012-学年八年级语文下册 第14课《我有一个梦想》讲学稿（第1课时） 语文版
第14课《我有一个梦想》讲学稿（第1课时）
学习内容 随堂笔记 看：讲学稿的知识链接以及每个环节的学习目标，对重点内容进行圈点勾画。
知识链接：作者介绍——马丁?路德?金，美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖，被誉为“黑人之音”。1964年获诺贝尔和平奖，他将全部奖金献给了自由运动。1964年通过了新的民权法案，规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案出台实施。从那以后，所有黑人都享有选举权。由于马丁?路德?金从事黑人解放运动的工作，所以树敌众多，一生曾三次被捕，三次被行刺。有一次一枚炸弹爆炸毁了他的房屋。1968年4月18日，一个永远值得被所有人记住的日子，马丁?路德?金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。
读：小组长带领小组成员自由读课文，可齐读，可采取先默读，后选段读。
学生自由朗读课文，划出你认为最精彩的句段。
听录音朗读课文，领会感情，体会演讲词的特点。
学生挑选自己喜欢的段落代表朗读。
记：通过做题，识记生字词的字音和字义。
4、给下列加点的字注音。
____________________________________________________ 义愤填膺：_______________________________________________________________________ 安之若素：_____________________________________________________________________ _
心急如焚：_______________________________________________________________________
对：小组长检查完成情况并负责核对答案（完成任务快并安静有序的组给予加分） 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）（35分钟）
学习目标与要求：理清各段的内容，弄清作者的演讲思路；理解论点、论据、论证三要素。
研讨内容 随堂笔记 讨论：各小组长组织组员开始讨论下边的问题，并及时在讲学稿上记录讨论的结果，展示前请认真阅读展示建议。
快速浏览全文，思考以下问题：
展示建议：快速浏览全文，找出演讲的时间、地点和内容，回答1-3题。再回到具体的文段找到关键字词，回答4-6题。从整体上把握全篇，进而领会作者的演讲思路。
（1） 这一次演讲是针对什么人的？
__________________________________________________________________________________ （2） 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？
_________________________________________________________________________________ （3）这次演讲涉及哪些内容？
__________________________________________________________________________________ （4） 这次演讲想达到什么目的？
__________________________________________________________________________________ （5） 路德?金梦想中的种族主义灭绝是什么样子？
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（6）马丁?路德?金的梦想中的完全平等自由的新境界是什么样子？
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仔细阅读全文，说说我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？怎样才能实现梦想？
展示建议：马丁?路德?金为实现他的梦想付出了不懈的努力，请你从原则、态度、目标、信念和情感五方面对他的斗争策略进行分析。
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