2016全国3卷生物试题分析选编.ppt

2016年高考全国卷Ⅲ生物试题分析 A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等 B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C. 胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能 D. 琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量 一、试卷结构 试题的命制是以高中生物新课标和考试大纲为依据，包括必考和选考两部分，分值为90分。必考内容为高中生物必修1、2、3三个模块，选考内容为选修1、3两个模块。必考部分为6道选择题共36分，4道非选择题共39分，选考部分为选修1、3各一题，学生选择其中的一道做答共15分。 2014-2015年高考试题知识点分布 题号 2014全国II卷 2015全国II卷 2016全国III卷 1 组成细胞的分子及细胞膜的功能 （必修1 ） 以植物对离子吸收为背景，综合考查影响有氧呼吸、主动运输的因素及实验分析能力（必修1 ） 细胞膜、细胞器膜核膜的组成、特性和功能 （必修1） 2 细胞分化的原因（必修1 ） 细胞衰老的端粒学说和拟核的本质 （必修1） 实验研究中采用的不同方法，如染色法、放射性同位素标记法和诱变育种的原理（必修1,2） 题号 2014全国II 2015全国II卷 2016全国III卷 3 内环境的成分及关系（必修3 ） 以胞吐为背景，考查分泌蛋白的合成和分泌，转录，神经递质的释放（必修1,3） 人体细胞内外液渗透压水盐平衡调节（必修3） 4 实验，植物细胞的渗透原理的应用（必修1） 生态系统的结构和功能 （必修3） 植物生长素胚芽鞘弯曲生长的影响（必修3） 5 核酸的基础知识 （必修2） 特异性免疫和非特异性免疫，病毒致癌因子 （必修3） 食物链中捕食关系及能量流动 （必修3） 6 光合作用与呼吸作用（必修1） 染色体变异（猫叫综合征） （必修2） 自由组合定律9:7 （必修2） 选择题主要考查 细胞的分子与结构（蛋白质、DNA与RNA、细胞器、膜结构功能） 植物代谢与调节（酶、光合与呼吸、渗透、植物激素） 动物调节（激素、神经与免疫） 科学史、经典实验（教材） 生态系统（种群，群落，生态系统的结构功能） 其它不常考的点(细胞的生命历程，变异等) 题号 2014全国II 2015全国II卷 2016全国III卷 29 光合作用与呼吸作用的综合应用 曲线分析（必修1-10分） 以转基因番茄为背景，考查实验设计的对照原则，单一变量原则和乙烯的作用（必修2-5分， 必修3-7分） 探究不同温度和湿度条件对植物光合作用的影响 （必修1-10分） 30 免疫 实验现象的分析 （必修3-9分） 以人体甲状腺激素的调节为背景，综合考查激素分泌的分级调节，甲状腺激素的功能，激素调节特点（必修3-9分） 探究饥饿条件下胰高血糖素和胰岛素的比值变化以及葡萄糖和酮体的关系（必修3-9分） 31 生态系统的功能 （必修3-9分） 种群的特征，种群的数量变化，能量流动的特点（必修3-8分） 冻原生态系统的群落丰富度，土壤有机质含量和食物链（必修3-8分） 题号 2014全国II卷 2015全国II卷 2016全国III卷 32 遗传系谱图 伴性遗传（必修2-11分） 考查常染色体遗传和伴X染色体遗传中基因的来源和去向 （必修2-10分） 基因突变和染色体变异的类型和应用 （必修2-12分） 39 微生物培养技术 胡萝卜素的性质，提取和分离。（选修1-15分） 考查泡菜滤液中乳酸菌分离纯化实验流程以及乳酸菌的保存方法。（选修1-15分） 40 基因工程的应用 蛋白质工程。（选修3-15分） 考查限制性内切酶的识别序列与切割位点，启动子终止子的运用以及DNA连接酶的类型。（选修3-15分） 非选择题 以植物代谢为背景知识考查探究实验的能力（光合作用与呼吸作用、植物激素调节、酶） 动物生命活动的调节 （激素调节、神经调节和免疫调节） 遗传定律的应用 （孟德尔遗传定律的应用、生物的变异） 种群、群落、及生态系统 细胞代谢、动物激素调节、神经调节、免疫调节、孟德尔遗传定律、种群群落及生态系统的功能仍然是高考的考查的主干知识。 2014-2015生物试题在各模块的分布 必修一 2014全国Ⅱ卷（34分，占必修模块45.3%）： 1,2,4,6四个选择题，共24分；29题，共10分。 2015全国Ⅱ卷（18分，占必修模块24%）： 1,2,3三个选择题，共18分。 2016全国Ⅲ卷（19分，占必修模块25.3%）： 1,2两个选择题，共9分；29题,10分。 必修二 2014全国Ⅱ卷（17分，占必修模块22.7%）： 选择题第5题（6分）+32题（10分）。 2015全国Ⅱ卷（21分，占必修模块28%）： 选择题第6题（6分） +29题（5分）+32