第1节长度和时间测量第2课试题.ppt

长度、时间的测量第二课;准确值为： 估读值为： 单位为： ;数字： 准确值 + 估计值 单位: ; 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米 D、7.8厘米 ;2.4;、:现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: 1、测量跳远长度需用_________. 2、测量铜丝的直径需用_________. ;[小练习]：;　　[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度;请思考？;准确值为： 估读值为： 单位为： ;准确值为： 估读值为： 单位为： ;四、误差;误差不是错误：;用刻度尺测量物体长度时候，通过多次测量取平均值可以（ ） A、估读时造成的误差 B、刻度尺精密程度不同造成的误差 C、刻度尺由于环境因素造成的误差 D、测量造成的错误;多次测量求平均值; 1. 三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和 1.05 m，书桌的测量值应取( ) A. 1.077 m B. 1.08 m C. 1.1 m D. 1.10 m;;;三、时间的测量;3、时间的单位及换算;学会使用秒表;;;测多算少法（累积法）; 相互配合法 （适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）; 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长;小资料; 一般来说， 在正常情况下，一个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的一半。 两臂平伸的长度正好等于身高。 大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多。 大多数人肩膀最宽处等于身高的 1/4。 成年人的身高大约等于头长的 8 倍或 7.5 倍。;