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人教版教学课件高中生物人教版必修二第7章第2节:《现代生物进化理论的主要内容》课件人教版教学课件高中生物人教版必修二第7章第2节:《现代生物进化理论的主要内容》课件.ppt
第2节 现代生物进化理论的主要内容;“如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一
支黑褐色翅(基因型为Aa)的变异个体,且黑褐色比灰色更不
容易捕食。那么,昆虫的翅色将怎样变化?” ; 出现有利变异个体内的有利基因只有在群体中,
通过有性生殖才能世代延续,另外有利变异的个
体的后代不一定能真实遗传。因此,研究生物的
进化,仅仅研究个体的表现形式是否与环境相适
应是不够的,还需要研究群体的基因组成的变化,
这个群体就是种群。 ;一、种群的基因频率的改变与生物进化;一个生物“种”或“物种”与种群有何区别? ;1.现在许多学者认为,生物进化的基本单位是 ( )
A.生物个体 B.同种生物的全部个体
C.种群 D.生活在一起的全部生物
2.根据现代生物进化理论,下列符合种群概念的是 ( )
A. 太平洋里全部的鱼 B. 中华人民共和国国土上的所有人
C. 稻田里全部的蛇 D. 草原上的灰仓鼠
3.下列有关种群基因库的叙述中,不正确的是 ( )
A. 一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因
B. 生物的个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而
代代相传
C. 种群中每个个体含有种群基因库的全部基因
D. 基因突变可改变基因库的组成
4.以下属于种群范畴的是:
A.一座山上所有的马尾松 B.一块草地上所有的昆虫
C.一个池塘内所有的鱼类 D.一个公园内所有的树木
;5.已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有30000
人的人群中,蓝眼的人3600人,褐眼的有26400人,其中纯合体
有12000人。那么,在这一个人群中A和a的基因频率分别为
A 0.64和0.36 B 0.36和0.64
C 0.50和0.50 D 0.82和0.18
6.在某一个人群中,已调查得知,隐性性状者为16%,问该性
状不同类型的基因型频率是多少?(按AA、Aa、aa顺序排列答案)
A 0.36 0.48 0.16 B 0.48 0.36 0.16
C 0.16 0.48 0.36 D 0.16 0.36 0.48;二、突变与基因重组产生进化的原材料(不定向)
1??种群中基因突变的特点:
突变数大,不定向。
2、 种群中基因重组的结果:
产生更多的变异,不定向。
结论:提供进化的原材料。;(三)自然选择决定了生物进化的方向
原因:淘汰不利变异基因,
积累有利变异基因。
结果:使基因频率定向改变。
;三、现化生物进化理论;;现代生物进化理论的基本观点是:
进化的基本单位是种群。
进化的实质是种群基因频率的改变。
物种形成的基本环节是:
突变和基因重组——提供进化的原材料;
自然选择——基因频率定向改变,决定进化的方向;
隔离——物种形成的必要条件
?
;
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