我们热爱大自然的教案.doc

课 题 中国诗词大会赏析 授课日期 授课班级 教学目的 与要求 知识与能力目标：引导学生掌握古诗词鉴赏的答题方法，及提高鉴赏的能力 过程与方法目标：师为导体生为主体的原则，通过教师的答题技巧点拨和学生的做练习两个环节，精选典型题目，让学生学的明白 情感态度与价值观目标：分析诗人的思想情感，评价诗人的观点态度，让学生接受古诗词的熏陶，提高学生的文化修养 教学重 点与教 学难点 重点：巩固古诗词的相关知识，明确诗歌鉴赏的解题思路和方法，提高古诗词的鉴赏解题的能力 难点：诗歌鉴赏的基本方法 诗歌鉴赏能力的培养 教学方法 分析法、竞赛法、评讲结合 教具 课件 课型、课时 实践活动课 教学设计理念 本次利用多媒体教学，采用音乐、动画、图片等营造鉴赏的氛围，以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。　 　　商 生 国 山 　　依 女 多 不 　　知 尽 亡 恨 　　诗句：商女不知亡国恨 ;“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”描写的是哪种植物? 　　A松树B梅花C竹子 学生 自然 人 保护、热爱 第二课时 组织教学 师生问好，清点人数 班长反馈学生到课情况 活动一：寻找大自然的“美” 学生分组走出教室，走进校园，在校园里用手机拍摄最美的景，冲洗并装饰 学生四人一组，寻找大自然的美 活动二：写作训练 学生就自己拍摄的景物，从“保护环境”这一主题出发，发挥自由想象，展开写作 学生动手写作 活动三：展示大自然的“美” 学生就自己的作品展示，并加以解说 分组展示，师生评析 课堂小结 罗丹有一句名言“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”我们要用自己善于发现美的眼睛，看到大自然的美景，而我们作为大自然的一员，有责任有义务保护大自然，热爱大自然，使大自然美丽永驻 唤起学生环保意识，激发学生热爱大自然的情感