八年级14、15导学案.docVIP

PAGE  PAGE 6 建湖县实验初级中学教育集团 城南 校区 九 年级 思想品德 学科 导学案 第7周 第 2 课时 NO: 12 编写：周正林审核：胡叶红 【课 题】八年级14、15课 【课 型】复习课 【导学目标】中考知识要素17—18 1、知道法律是一种特殊的行为规范，了解我国法律是人民意志和利益的体现；懂得法律和道德的关系；了解法律在社会生活中的作用和意义；了解刑法、违法行为和犯罪的含义，知道违法犯罪要承担相应的法律责任；了解公、检、法的主要职能 2、知道宪法是国家的根本大法，自觉树立宪法意识，维护宪法尊严；了解我国公民享有的基本权利和应该履行的基本义务；理解权利和义务的关系。 【知识准备】 一、预习内容 [14课] 1、法律的基本特征有A法律是由国家制定或认可的行为规范B法律对全体社会成员有普遍约束力的行为规范C法律以国家强制力保证实施的行为规范，最主要特征是国家强制力保证实施；法律称为“国法”是因为法律是由国家机关制定或认可的。 2、法律的本质是统治阶级意志的体现；我国法律的本质是人民意志和利益的体现。 3、法律和道德是相辅相成的，互相配合、互相促进、互相补充，同等重要的，必须把法治和德治结合起来。P46 4、我国治国的基本方略有依法治国、以德治国。P46； 5、实行“法治”和“德治”的根本目的是为了保证人民群众真正成为国家主人。为此青少年既要增强法治观念，学法、知法、懂法、守法、护法；又要提高道德素质和道德水平。P46； 6、法律规定生产者、经营者在经济活动中要遵守的基本规则（原则）是平等、公平、诚实信用P49。 7、生产、经营者制假售假的行为是扰乱市场经济秩序。 8、携带管制刀具是危害公共安全；在球场闹事、扰打“110”，散布谣言是扰乱公共秩序；违法行为是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。 9、按照违反的法律的种类，违法行为分为①违宪行为②刑事违法行为（严重违法、犯罪）③民事违法行为④行政违法行为；按照性质，分为一般违法、严重违法（犯罪） 违法行为要承担相应的法律责任（1）民事违法行为要承担民事责任（2）行政违法行为要受行政制裁（3）刑事违法（犯罪）受刑罚处罚。P50。 10、一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟，因此要防微杜渐。 11、我国的法律监督机关是人民检察院，行使检察权（法律监督权）；审判机关是人民法院_，行使审判权。P52。 [15课]1、宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，宪法规定国家生活中最重要、最根本的问题，宪法具有最高的法律效力；宪法是公民权利的最重要的法律保障，宪法制定和修改的程序最为严格。宪法处于核心（最高）地位P53-57。 2、依法治国的核心是依宪治国，国家机关和任何组织以及全体公民、中学生的根本活动准则是宪法。其他法律都根据宪法制定说明宪法具有最高的法律效力。P53-57 3、公民享有的权利有自愿性（广泛性）；义务有强制性，不履行义务是违法行为，要承担相应的法律责任。P62 4、公民最基本的权利（享有其他一切权利的先决条件）是人身自由权利。P60 5、.我国公民有维护国家统一和民族团结的义务,有维护国家安全、荣誉和利益的义务,有依法纳税的义务。有受教育的义务.劳动的义务, 有保护环境的义务 ,同违法行为作斗争的义务，父母有抚养、教育、监护子女的义务,子女有赡养扶助父母的义务。 6、既是权利又是义务的有受教育、劳动、同违法行为作斗争。（具有双重性） 7、公民的权利和义务是一致的（统一的），权利和义务互为条件、互相依存。公民要正确行使权利，自觉履行义务。P61 二、疑难问题： 【导学过程】 一、自主学习： [14课] 1、 为什么说法律是特殊的行为规范？法律的基本特征？ 2、怎样理解法律面前人人平等？ 3、法律和道德什么关系？ 4、法律在社会生活中有哪些重要作用？法律是我们的“保护伞”和“守护人”体现在哪些方面? 5、列举维护正常的经济秩序的法律。 6、公安机关、人民检察院、人民法院的性质、主要职能分别是什么？ [15课] 1、宪法和普通法律有哪些不同点？为什么宪法是国家的根本大法？ 2、青少年对宪法采取什么态度?怎样维护宪法尊严,增强宪法观念?法制宣传日做些什么? 3、公民享有的基本权利哪些？ 4、公民要履行的基本义务有哪些？ 5、公民的权利和义务什么关系？ 二、合作探究： 2011年12月4日，2011年度CCTV“法治人物”评选结果正式揭晓。“免费午餐”爱心群体入选2011年度法治人物．该项公益行动让贫困山区的学童吃上了午饭． 10月，国务院决定试点每年投入资金160多亿元，计划为每名学生提供3元标准的补助，将