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建筑设计专业《建筑构成基础》课程教学改革与实践研究 　　摘要：城市加速化的发展进程，带动了城市建筑专业的发展，很多学生选择建筑设计专业，相应的，高校也在努力培养创造性思维较强的建筑设计人才。对于高校学生来说，专业课程的学习十分重要，建筑设计专业的实践性较强，课程的设置也不能过于理论化和死板，然而目前在很多课程设计和教学方法中都存在问题，导致学生的专业能力和创造性思维不高。因此，各大高校都在积极变更教学方式，对应目前的发展改革教学措施，真正适应当代学生的学习习惯和方法。本文概括了建筑设计专业中《建筑构成基础》的课程教学改革的具体措施以及实践应用。 　　Abstract： The acceleration of urban development has led to the development of urban construction. Many students choose architectural design specialty. Correspondingly， the university is also trying to cultivate creative design talents with strong creative thinking. For college students， the study of professional course is very important. Architectural design specialty is strongly practical， so the curriculum can not be too theoretical and rigid. But at present， there are problems in many curriculum design and teaching methods， leading to students weak professional ability and creative thinking. Therefore， the major colleges and universities are actively changing the teaching methods， corresponding to the current development and reform of teaching measures， and truly adapt to the contemporary students learning habits and methods. This paper summarizes the specific measures and practical application of the course teaching reform of the Building Construction Foundation in Architecture Design specialty. 　　关键词：建筑设计；课程教学；改革；实践 　　Key words： architectural design；curriculum teaching；reform；practice 　　中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）36-0162-03 　　1 建筑设计课程教学现状以及传统教学方式存在的问题 　　在建筑设计专业课程的现有教学方案中，理论分析课时较多，建筑设计至关重要的实践训练课程则相对较少。在传统的建筑设计课程教学中，重理论轻实践，忽略各科之间的联系，各学科之间无交叉性和综合性。理论固然重要，这也是传统课程的意义所在，但要让学生真正投入工程设计，还必须将理论充分运用到实践当中，进行实质性的改革。下面以《建筑构成基础》这门课为例，对其传统教学方式存在的问题进行分析。 　　1.1 课程内容缺乏针对性 　　《建筑构成基础》是建筑设计专业最基本的专业课，是学生打好专业基础的奠基石，但其中内容多以赏析为主，用来提高学生对建筑的构图造型的审美能力，这种理论性和历史性的知识固然能提高学生的专业基础，但缺乏针对性的实践训练，建筑学的学生虽能按要求完成作业，但部分人对于建筑构成的概念和意义还是模糊不清，无法将美学知识和现实生活中的建筑联系起来。 　　1.2 注重形式，学生缺乏对建筑空间的理解 　　我国传统建筑教学课程一直受到学院派建筑体系的影响，单一强调图面效果，过于注重学生制图等基本技能[1]。而低年级学生由于专业素养不高，缺乏综合能力，单纯的手工技能训练使他们片面追求建筑形式而忽略建筑整体的空间、形态之间的联系，只会一味模