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当代大学生的角色化与个体化 　　摘 要： 面对社会的个体化，高校舆论导向实际上存在两套价值系统，一套是社会主义的意识形态，一套是以“奋斗的个体”为特征的观念系统，这两套价值系统虽可辩证统一，但并不能消解两者间的差异与矛盾。大学生成长于中国社会个体化环境中，身上表现的个体化特征尤为明显，这就能解释他们对于偶像崇拜的式微，角色定位的模糊和对“奋斗的个体”的认同。社会个体化面对的复杂情况导致大学生个体化产生负面效应，无公德个体的现象要求高校必须把公民基本精神和价值培养作为重要责任，在此基础上提升大学生的精神境界追求，培养个体对更高道德意识和良知的自觉。 　　关键词： 大学生 角色化 个体化 　　无论历史还是现实地讲，大学生作为青年最重要的构成群体，历来受到国家和政府的重视。对于当代大学生，国家的要求是把他们培养成中国特色社会主义事业的接班人，以为人民服务为核心、以集体主义为原则，引导大学生成为社会主义新人。这是政府从政治战略层面对大学生所作的思想政治教育要求，是对大学生这一群体的统一部署和规划。但大学生这一类别的角色同一性并不能取消个体间的差异性，特别随着社会整体的变化，大学生作为“青年”的代表群体，其“个体本位”和“自由取向”的空间扩大，并得到社会的包容和接受①。大学生对自己有怎样的角色定位，高校要培养怎样的大学生，这是两个虽有差异但干系密切的问题，本文将借助社会学