六年级晚辅导教案93英语2.docVIP

（☆☆）教学过程（☆☆） （☆☆）教学过程（☆☆） （☆☆）教学过程（☆☆） 教学过程 教学过程 教学过程 教学过程 （☆☆）教学过程（☆☆） （☆☆）教学过程（☆☆） （☆☆）教学过程（☆☆） 教学过程 教学过程 教学过程 教学过程 优拓教育Personalized Education Development Center PAGE 4 PAGE 5 学而优 进而拓 优拓教育 晚 辅 导 教 案授课时间：9.3备课时间：9.2年级: 六年级 课时：1小时 课题：第一单元学生姓名:教研老师：谢老师教学目标与重难点教学目标：掌握句型转换 教学重点： 三种句型的灵活运用公开试讲时间及 教务主任签名所有授课内容必须在本中心公开试讲由教务主任签字核实之后方可授课，欢迎各位家长监督我们的教学工作！ 教务主任签字：【授课内容】 肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的详解 一、be动词：am, is, are 二、肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句定义 1．肯定句：表示肯定的意思, 即不含有否定词“不”。 比如：我是一个学生 I am a student. 他去上学 He goes to school. 2．否定句：表示否定的意思。 比如：我不是一个男孩。 I am not a boy 他不去上学 He does not go to school. 3. 一般疑问句：回答为“是yes”或者“否no”的问句。 比如：你是一个学生吗？ Are you a student? 你喜欢英语吗？ Do you like English? 特殊疑问句：以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what who whose which when where how why等。 特殊疑问句有两种语序： １．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：疑问词（＋主语）＋谓语动词＋其他成分？如： who is singing in the room﹖ whose bike is broken﹖ ２．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：疑问词＋一般疑问句语序？　如： what class are you in﹖ What does she look like﹖ Where are you from﹖ What time does he get up every morning﹖ How do you know﹖ 特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他？ eg:Where do you do study English? 特殊疑问词+be动词+主语+其他？ eg:Why is your Mum so angry? 特殊疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他？ eg:What can I do for you? 注意：１．回答特殊疑问句时，不能用yes ／ no，即问什么答什么，尤其是简略回答。 比如：现在几点了？ What’s the time? 哪一支笔是你的？ Which is your pen? 三、肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的相互转换 有am, is, are的句子， 肯定句变否定句：在am, is, are后面加上not,其余按顺序照抄。 肯定句变一般疑问句：把am, is, are提前放到句首并大写Am, Is, Are,其余照抄。 肯定句变特殊疑问句（就划线部分提问）：分3步骤 第一步：先变一般疑问句 第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分 第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。 注意：1.一定先变一般疑问句。但是，如果问的是主语或主语的定语时，语序不变， 为特殊疑问词(+主语)+陈述句。 如：Li ming s not here today.　　Whos not here today? 今天谁没来？ 例如： 肯定句、否定句和一般疑问句的互换 肯定句：This is a book. 否定句：This is not a b