河北省藁城市尚西中学八年级物理下册 第九章 压强练习题（无答案） （新版）新人教版.docVIP

第九章 压强练习题 一、选泽题 1.下列说法中，正确的是（）A、重力就是压力B、压力的方向与重力的方向总是一致的C、压力和重力是两种不同性质的力，有的压力是由重力产生的D、压力与重力无关B、由于物体对支持面的压力和物体的重力不是同一性质的力，故无法比较它们的大小 C、由于压强是反映压力的作用效果的物理量，故较小的压力不能产生较大的压强 D、即使是最坚固的物体，它所承受的压强也是有一定的限度 3.平放在水平地面的一块砖，沿水平方向切去一半，则剩下的半块砖：（ ） A． 密度减小一半 B． 密度增大一倍 C． 对地面压强减小 D． 对地面压强不变 4．平放在水平地面的一块砖，沿水平方向切去一半，则剩下的半块砖：（ ） A 密度减小一半B． 密度增大一倍 C 对地面压强减小 D 对地面压强不变 静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2则金属块对斜面的压强是（）　　A．5×103PaB．3×103PaC．2×103PaD．8×103Pa一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（）A．50N 103PaB．50N104Pa C．500N103Pa D．500N104Pa7.将甲、乙两木块放在水平桌面上，若它们受到的重力之比是1：3，与水平桌面的接触面积之比是2：1，则甲、乙两木块对桌面的压强之比是（）　　A．l：6B．6：lC．1：3D．1：2　40N，与地面的总接触面积为8×l0-4m2，当体重为440N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为 Pa。 9．图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成、两个实心正方体，的边长是的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地的压强之比为A．p：p=1：8 B．p：p =1：4C．p：pl：2D．p：p =1：l 10．小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（　　） A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B．探究的方法：控制变量法 C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 二、填空和实验题 1. 在边长为1m的水平桌面上，放一块长10cm、宽8cm、高6cm，重2400N的立方体，它对桌面的最大压强是 Pa，对桌面的最小压强是 Pa。 2.一头量为6X10的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它四脚着地时对地面的压强为Pa。用手握住一个汽水瓶悬在空中，瓶子保持竖直，如果增大握力，则摩擦力___________。（填“增大”、“减小”或“不变”）。如果物体表面2m2的面积上受到的压强是400Pa，那么该面1m2面积上受到的压强是_______________Pa。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　　所示实验。 (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll所示。他发现 它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 三、计算题 1.重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求物体对地面的压强2.2011年3月11日，日本东部海域发生9．0级强烈地震并引发海啸，受其影响，福岛核电站连续发生爆炸。我国某企业调拨一台臂架泵车赴参与福岛核电站的注水降温作业。已知该泵车的总重为6105牛，共有20个轮子，每个轮子与水平地面接触面积为600厘米2，求该泵车对地面的压强。．某型号载重车运载“渣土” 若所用6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t，则该车对水平路面的压力为 N． 规定车辆对地面的压强不得超过7×105 Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过 N．(g取10N／kg) 第10题图