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基于网络课件管理会计课程实践教学设计方案宁波广播电视大学徐科锋一实践教学的设计思想一注重生情分析按照社会需求和培养目标对会计专科学生应该具备的素质结构能力和技能结构知识结构进行解析象传统的以认知系统传授为重点的教育模式那样将开放教育会计专科学生现有的知识能力和技能系统目前所从事的岗位以及现任岗位对工作的要求等进行分析以此作为实践教学设计的基点二加强实践训练分层面组织实践教学学生基本理论教学的层面学生实践训练必须有一定的理论基础在这个层面的教学中根据学生基本能力的不同开发了三套不同层面的教学资源学
基于网络课件《管理会计》课程实践教学设计方案
宁波广播电视大学 徐科锋
一、实践教学的设计思想
(一)注重生情分析。按照社会需求和培养目标,对会计专科学生应该具备的素质结构、能力和技能结构、知识结构进行解析。象传统的以认知系统传授为重点的教育模式那样,将开放教育会计专科学生现有的知识、能力和技能系统,目前所从事的岗位以及现任岗位对工作的要求等进行分析,以此作为实践教学设计的基点。
(二)加强实践训练,分层面组织实践教学。
1、学生基本理论教学的层面。学生实践训练必须有一定的理论基础,在这个层面的教学中根据学生基本能力的不同开发了三套不同
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