第七课 第三课时防范于未然_252842.pptVIP

学习目标： （1） 了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不 良行为可能会发展为犯罪。 (2)逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 (3)严格要求自己，防微杜渐，加强自身修养，增强 法制观念。 教学重点： 知道不良行为和严重不良行为可能发展为 违 法犯罪，学会自觉抵制不良诱惑。 教学难点： 遵守法律与践行道德之间的关系。 一、创设情景　激情导入 新闻思索：我国每年被公安机关抓获的违法 犯罪的青少年达十四五万名，被人民检察院起诉 的近四万名。这些青少年，被父母亲含辛茹苦地 养育长大，正值青春年华，还没对父母、对社会 作出有益的回报，自己的人生黄金时期就要在铁 窗下度过，那是一件多么可悲的事啊！请同学们 认真地思考，是什么原因使那些青少年走上违法 犯罪的道路呢？我们自己应该怎样做才能预防走 上违法犯罪的道路呢？ 二、学案引导 自主学习 请大家读课文，思考学案自主学习部分。 三、聚焦主题 合作探究 探究一：认清犯罪的危害 活动一：中学生陈某，原本是一个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来越来越放纵，因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不知悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟然拦路抢劫，在短短的几天里就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。 【小组讨论】 1.陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的 原因是什么? 2.结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之 间有何联系? 3.用“违纪、违法、犯罪”三个词谈谈这一事例给我们的 启示有哪些? 【归纳】 （1）陈某交友不慎，使自己沾染上了不良习气；缺乏自制能力，放纵自己在违反纪律、法律的道路上越走越远；道德水平低下，法制观念淡薄。 (2)他并没有认真反省自己的行为，总觉得犯一两次错误、违反一下纪律算不了什么，受到了学校处分也不思悔改，进而走上了违法犯罪的道路。 这启示我们： ①许多犯罪时从犯小错开始的，“勿以恶小而为 之，勿以善小而不为” ②有错不改就会铸成大错，我们要做到有错必改 ③青少年要防微杜渐，防患于未然，谨慎交友，自觉遵纪守法。 【点拨升华】 通过刚才的案例以及同学们的讨论，我们可 以知道人的行为是受思想观念指挥的，道德水平 高、法制观念强，就会追求上进、不犯或少犯错 误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。道德水 平低、法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免 犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法甚至陷 入犯罪的泥淖。遵守法律也是践行道德的表现。 活动二： 小迪是独生子，父母都是知识分子，自小受到爷爷奶奶 老爷姥姥和双亲的疼爱。上初中后，经不住诱惑，沉迷于 黄色网站，学习成绩直线下降，竟发展到伙同他人拦路抢 劫、强奸，不到16岁就被判了刑，出事后，他的妈妈经不 住打击，神经失常；爸爸因心绪不宁而出车祸；姥姥因痛 心犯脑溢血而亡。奶奶说：“他不仅害了自己，也害了家 人呀！这么好的一个家，哪个不羡慕呀？可他……” 【小组讨论】 从对社会、对家庭、对自己的现在和将来等几方面分析小迪犯罪所造成的危害。 【归纳】 ①对社会，小迪的行为侵犯了他人的人身和财产安 全，严重扰乱了社会公共秩序。 ②对家庭，小迪的行为给家人造成了巨大的打击，导致家破人亡，一个幸福的家庭毁于一旦。 ③对小迪自己，他现在正是学知识、长身体的大好阶段，却思想堕落，走上了犯罪道路，浪费丁自己的大好青春；这种犯罪经历会给他的一生带来污点，不利于他今后的成长。 【点拨升华】 犯罪对社会、对家庭、对自己都有百害而无一利。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行动上远离违法犯罪。 探究二：加强自我防范 活动三：一天，爱占便宜的小张看到同学有一张漂亮时髦的卡片，实在爱不释手，就趁同学不注意，将其带回家。虽然他也过了一把瘾，但是这一天他觉得好难过，也很害怕。经过一番思想斗争，他幡然醒悟，第二天又趁同学不注意，把拿了的东西偷偷还了回去。因为他知道，这样做是不好的，而且发展下去，还会走入歧途……从此，他彻底改掉了爱占便宜的坏毛病。 【小组讨论】 1.尝试评判小张的行为。 2.如果小张将卡片据为己有，后果会是如何呢？