桶箍原理与高校体育教学管理机制的构建.PDFVIP

???? 年第 ? 期 沈阳师范大学学报（社会科学版） №?????? 第 ?? 卷 ?????? （总第 ??? 期） Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition) ????????№??? 桶箍原理与高校体育教学管理机制的构建 潘书波 ?，潘文丽 ? （??沈阳师范大学 体育科学学院，辽宁 沈阳 ??????；??长春市农安高级中学，吉林 长春 ??????） [摘 要] 素质教育是我国为提高全民族的素质、增强社会竞争能力所制定出的战略决策。素质教育的实施以及教 育成效的获取需要必要的管理机制作为保障。在这样的社会大背景下，研究木桶理论的桶箍原理对高校体育教学管理 机制构建的启示作用，旨在为建立完善的、适应素质教育发展需求的高校体育教学管理机制提供必要的借鉴与参考。 [关键词] 高校体育教学管理体制；桶箍原理；构建；启示 [中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1674－5450（2012）06－0138－04 为了提高全民族的综合素质能力，适应社会发展 起与之相适应的教学管理机制作为必要的保障 由此 。 的需求，中共中央 国务院于 年 月在 关于深化 可见，在全面实施素质教育的大环境下，加强对具有 、 ???? ? 《 教育改革 全面推进素质教育的决定 中提出 全面推 科学实效性的体育教学管理机制的探究，是构建适应 ? 》 “ 进素质教育 培养适应二十一世纪现代化建设需要的 素质教育发展需求的高校体育教学体系的重要环节 ? 。 社会主义新人 的战略目标 素质教育是适应时代发 基于此，本研究运用木桶理论中的桶箍原理，对构建 ” 。 展要求的一种新的教育理念?是一种全新的教育思想? 素质教育视角下的高校体育教学管理机制进行论述 是以 重视全面发展 突出创新精神和实践能力 为核 与分析，以期为建立完善的体育教学管理模式，提供 “ ? ” 心的一种人才观 质量观和教育观 是依据 教育法 必要的理论参考与借鉴 、 。 《 》 。 规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发 一、高校体育教学管理机制的内涵 展的要求，以面向全体学生 全面提高学生的基本素 、