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化学实验教学计划 沂水县高庄镇第一初级中学 2012.9 化学实验教学计划 全面落实素质教育，提高学生的实验操作能力。从化学科学的形成和发展来看，化学实验起到了十分重要的作用。化学实验对于提高化学教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学化学教学中的落实和实施，都离不开化学实验。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下： 一、实验目的 1．倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式“。 2．使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科学精神。 3．通过化学实验能引导学生的化学教学认识；为学生提供化学事实性知识；也能为学生检验、巩固化学知识和理论，验证化学假说提供事实性知识。 4．掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。 5．培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析化学事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。 二、实验重点： 本学期实验教学的重点是部分演示实验、分组实验及探究实验。 三、实验难点： 1．将探究方法和创新精神用于教学中。 2．尽量将学生能自己动手做的实验放手给学生。 3．让学生充分利用家中的材料做一些实用型实验。 四、实验措施： 1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。 2．严格要求，按程序进行操作。 3．认真组织，精心辅导。 4．开展形式多样的实验竞赛活动。 5．积极组织并指导化学课外兴趣小组开展实验活动。 6．以村的形式结成小组，回家利用家中原料做实验、回校交流。 五、初中化学实验进度初中 周 次实 验 名 称分类所用主要仪器、材料演示实验分组实验第一周观察和描述—对蜡烛及其燃烧的探究√烧杯、酒精灯、蜡烛、火柴我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？√集气瓶、玻璃片、酒精灯、石灰水、吹管、木条、火柴第二周颗粒状固体药品的取用√镊子、试管、试管架、锌粒粉末状固体药品的取用√药匙、试管、试管架、碳酸钠、纸槽液体的精确量取√量筒、滴管、盐酸观察酒精灯√酒精灯、火柴第三周给液体加热√量筒、滴管、试管夹、酒精灯、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、火柴刷洗玻璃仪器√试管刷基本操作练习(固体、液体的取用、给物质加热)√试管架、试管、试管夹、镊子、药匙、量筒、滴管、酒精灯、试管刷锌粒、碳酸钠、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、水、火柴、纸槽第四周空气中氧气含量的测定√集气瓶、带燃烧匙和玻璃导管的橡胶塞、弹簧夹、烧杯、酒精灯、红磷、火柴、水氧气的检验√集气瓶、玻璃片、酒精灯、氧气、木条、火柴第五周硫在氧气中燃烧√集气瓶、玻璃片、燃烧匙、酒精灯、硫粉、氧气、火柴铝箔在氧气中燃烧√集气瓶、玻璃片、铁丝、酒精灯、铝箔、氧气、火柴第六周加热过氧化氢和二氧化锰√试管、试管夹、酒精灯、过氧化氢溶液、二氧化锰、火柴、木条加热过氧化氢√过氧化氢溶液加热氯酸钾和二氧化锰√试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、酒精灯、氯酸钾、二氧化锰、火柴氧气的制取和性质√试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、坩埚钳、酒精灯、高锰酸钾、木炭、铁丝、澄清的石灰水、棉花、火柴第七周电解水√水电解器、低压电源、酒精灯、水、木条、火柴分子扩散√烧杯、药匙、品红、水软水和硬水的比较√烧杯、软水、硬水第八周水的蒸馏√烧瓶、带胶塞的导气管、试管、烧杯、铁架台、铁夹、酒精灯、硬水、火柴氢气流吹肥皂泡√球形干燥管、烧杯、氢气、碱石灰、 肥皂泡、氢气在空气中的燃烧√带胶塞的导气管、烧杯、酒精灯、氢气、火柴第九周氢气和空气的混合爆炸实验√塑料筒、酒精灯、氢气、木条分子运动现象√大烧杯、小烧杯、酚酞溶液、浓氨水、蒸馏水水的净化√铁架台、铁夹、烧杯、漏斗、玻璃棒、明矾、天然水、滤纸第十周质量守恒定律√天平、砝码、玻璃片、石棉网、酒精灯、蜡烛、镁条、火柴第十二周木炭的吸附性√锥形瓶、镊子、木炭、红墨水、水木炭还原氧化铜√带胶塞的导气管、试管、药匙、铁架台、铁夹、酒精灯、木炭、氧化铜、澄清的石灰水、火柴二氧化碳的验满√带胶塞的导气管、试管、镊子、铁架台、铁夹、酒精灯