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金属钠课件
金属钠的性质新课标人教版高中化;金属钠的性质教材分析学情分析教;一、教材分析 1、教材的地位;2、教学目标（1）知识与技能：;二、学情分析 学生在;三﹑教学策略（1）结合生活实际;三﹑教学策略（4）教学中渗透学;四、教学过程课前：先将学生分组;四、教学过程 课中：通过;古代炼铁 青铜器铜 线;商代后期的青铜制品司母戊鼎东汉;铁合金铜银金铝;四、教学过程 其次，进入汇报预;四、教学过程 ;教材47页实验3—11.取钠用;教材实验3-2:把一小块金属钠;钠与水的反应 实验现象 ;四、教学过程 最后，进入;课堂小结 钠;五、教学反思 成功之处： ;五、教学反思 有待改进：①时;敬请指导，谢谢！
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