（新）爱因斯坦和小女孩.pptVIP

快速地浏览课文，边读边用“—”画出描写他们三次相遇的句子。 1940年的一天下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一位老人。 第二天，女孩又遇上了那老人。 第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。 1940年的一天下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一位老人。 第二天，女孩又遇上了那老人。 第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。 1940年的一天下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一位老人。 第二天，女孩又遇上了那老人。 第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。 1940年的一天下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一位老人。 第二天，女孩又遇上了那老人。 第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。 他一边埋头走路，一边像 是在思考着什么。 他一边埋头走路，一边像 是在思考着什么。 他抬起头，友好地冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。” “嘿！这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”小女孩这么想。 请同学们仔细看第二自然段，用“—”画出爱因斯坦当时的样子。 老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。 女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。 女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。 “嘿！这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。” 父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人。他是爱因斯坦!” 女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？ 这个连衣服也穿不整齐的人， 怎么能是“最伟大的人”呢？ 这个连衣服也穿不整齐的人， 怎么能是“最伟大的人”呢？ 这个连衣服也穿不整齐的人， 不能是“最伟大的人”。 这个连衣服也穿不整齐的人， 怎么能是“最伟大的人”呢？ 请同学们默读4、5小节，找出带有两个“仍是”的句子，画上“—”。 他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。 只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。 他一边埋头走路，一边像 是在思考着什么。 年轻时的爱因斯坦推着儿子的小车在街头边走边思考问题，差点被马车撞了。 在桥头等一位学生时，爱因斯坦掏出纸进行计算，雨水淋湿了他的衣服也没有觉察。 躺在病床上，朋友问他最需要什么？他双眼闪亮，低声说：“我现在只希望有几个小时时间把一些稿子整理好”；直到逝世前他仍在忘我地工作、工作、再工作…… 请同学们认真读4、5小节，找出爱因斯坦和小姑娘的对话，同桌分角色读一读。边读边体会人物的特点。 “先生，你好！”小姑娘说，“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……” “噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？” “你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。” “这还不简单！” “能记住吗？” “也许能。” 听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放出温柔的目光，他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸。 “爱因斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。” “是吗？太好了！我打算请你到我那里作客。” “你得学会自己照顾自己。” “呵，小教授，请你再教教我。” 把你自己和同桌分别当成爱因斯坦和小女孩，分角色读一读第6自然段，感受人物当时的心情。 从此，小姑娘每天放学回家，都要到爱因斯坦的工作室坐坐。 我只是和平常人一样做了自己应该做的事情，我觉得自己很普通。 ——爱因斯坦 爱因斯坦 世界著名物理学家，他的相对论对世界科学史作出了巨大贡献。因物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，于1921年获诺贝尔物理学奖。他的物质粒子可以转变为巨大的能量的理论，已由原子弹、氢弹的威力得到确证，被确认为整个人类历史上的科学巨人。 在我眼中，爱因斯坦是个 的人，因为 。