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Unit 4 What would you do? Section B Period 1 一、说教学理念： 《英语课程标准》要求教师要从教学实践者转为教学的研究者，创设以学生为主体的课堂。变“老师让学生学”为“学生自己想学”，注重在自主学习过程中培养学生的“听、说、读、写”及合作探究等方面的能力 二、说教材 1.教材内容：本单元主要学习使用虚拟语气谈论想象的事情，主要句型为if clause+main clause，其中if引导的虚拟条件句中的谓语动词用过去式（simple past tense），主句用过去将来时。 2.虚拟条件下的问句What would do if…？或What if…？本课时进一步学习虚拟语气，主要是让学生能听懂虚拟条件下事情，并能用虚拟语气表达想象的事情。 4）.教学重点： 识记描述人物性格特点的词：confident，outgoing，creative，shy，energetic等；运用句式A: What would you/they/he/she/Mary do if…?/What if…? B: If …,I/we/they/he/she would…/I/We/They/He/She would…if…简单谈论想象的事情 5）.教学难点： 1、虚拟条件句主句中的动词时态问题。 2、虚拟条件句真实条件句的区别与应用。 三．说教学方法： 采用