2017春人教版生物七下第4章第2节《血流的管道——血管》课件 (共12张PPT).pptVIP

第二节 血流的管道 血管 学习目标： 1、? 学生能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2、? 尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 3、? 学生通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。 方法步骤： 1.包裹小鱼 用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部 实验：观察小鱼尾鳍的血流现象 2.安放小鱼 将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方） 3.观察 将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察血液流动情况 注意：保持小鱼鳃部的湿润；使尾鳍平贴在培养皿上；保持载物台与镜头的清洁。 1、你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？ 2、你能区别几种不同的血管吗？ 讨论： 你是怎样区分以下的血管？ 三种血管关系示意图 动脉 静脉 毛细血管 血管名称 结构 结构特点 毛细 血管 功能 管内血流情况 静脉 动脉