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2005-2006年下学期高一语文月考试卷（2006-3-15） 第Ⅰ卷(共42分) 一、(18分，每小题3分) 1.下列加点字注音不正确的一项是 A.颓垣(ｙｕáｎ) 花卉(ｈｕì) 蹂躏(ｌìｎ) 翠锦斑斓（lán） B.缙绅（jìｎ） 荟萃（cｕì） 纾祸 （shū） 广阔无垠（yín） C.齑粉(ｊī) 高擎(ｑíｎｇ) 淤滩(ｙū) 命途多舛（chuǎn） D.罡风(ｇāｎｇ) 伛偻(ｌǚ) 绯红(fěｉ) 凝神屏（bǐng）息 2.下列词语字形正确的一项是 A.不容置辩　　荒诞不经　　粉装玉琢 未雨绸缪 B.层峦叠障　　亭亭玉立　　浮想连翩 变幻莫测 C.富丽堂皇　　廖廖无几　　心荡神驰 峥嵘岁月 D.历尽沧桑　　命途多舛　　伶仃孤苦 有条不紊 3.下列句子标点使用不正确的一项是 A.肖邦之家的最大的魅力之一，正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心”。 B.它喷射出金光闪闪的清流——他的音乐取之不尽、用之不竭的清流。 C.一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊；一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山峡谷之间的险滩。 D.这是春天的消息：你瞧！树枝上已微微露出了一些青色，窗子外面开始听得见唧唧的虫鸣了。 4. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①新华社2月21日 全文播发《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》。 ②把提高自主创新能力落到实处，还期盼着社会对工人、对体力劳动者更加。尊重尊重5.下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是 A、今天的天气真好，我们在操场上，如坐春风。 B、“繁”有时自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能够细致入微。 C、牛顿第一定律是物理学家们约定俗成了的，也是我们日常生活经常要使用的。 D、爸爸不会做家务，烧出来的菜更是索然寡味。 6.下列句子中没有语病的一句是 A.本报派往美国采访9·11事件的记者共有两位，到达美国三小时后，一人发回来一份长篇通讯稿。 B.近年来，我国经济改革取得举世瞩目的成效，以无可辩驳的事实证明了悲观主义者的错误观点。 C.霍乱弧菌在死水里繁殖速度很慢，但到了人体内，其数量就呈爆炸式增长，使病人产生严重腹泻。 D.东南亚海啸给当地民众造成巨大灾难，世界各地纷纷伸出援助之手。学校发起了赈灾募捐活动，我班同学积极响应，每人捐款至少10元以上。 二、(12分，每小题3分) 阅读下面一首诗，完成7—8题。 发现 闻一多 我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对！” 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，那里是你？ 那是恐怖，是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，（拳头擂着大地的赤胸） 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，——在我心里！ ——1925年 7.对这首诗的解说，不恰当的一项是 A.“我来了，我喊一声，迸着血泪，/‘这不是我的中华，不对，不对！’”诗人一反常规，单刀直入，用悲痛的惊呼喊出了自己的“发现”，倾吐了自己的忧愤、失望的心情。 B.诗中接连用了三组“我来了”的句子和几个比喻，写出“我”日夜思念的美丽祖国，如今竟是满目疮痍；梦中的召唤，回来的却是“一场空喜”。 C.“噩梦挂着悬崖”，诗人“恐怖”地“发现”山河的破碎、现实的黑暗，感到绝望、无奈，只得惊呼“那不是你，那不是我的心爱！” D.诗人问天擂地寻找如花的祖国，可是“总问不出消息”，竟至“呕出一颗心来”，原来祖国深藏“在我心里！”篇末揭示了悬念，这才是真正的“发现”。 8.对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A.诗歌取名《发现》，立意不凡，构思新巧。全诗开篇奇特，结尾出乎意料又合乎情理，收到了辞警意丰、令人咀嚼的艺术效果。 B.在艺术上，诗人采用了浪漫奇幻的想像，诗中的“我”在梦中听到召唤时，擎火把，鞭时光，驾罡风，驰骋想像。 C.诗中运用具体的细节来描述这似梦又非梦的黑暗现实，把诗人哀痛伤感的感情表达得概括凝练，发人深思。 D.诗的最后两句：“呕出一颗心来，——在我心里！”转折急促，使诗人在失望和激愤后的感情出现了升华，一位爱国者的形象跃然纸上。 阅读下面一首诗，完成9—10题 旗 穆旦 我们都在下面，你在高空飘扬， 风是你的身体，你和太阳同行， 常想飞出物外，却为地面拉紧。 是写在天上的话，大家都认识， 又简单明确，又博大无形， 是英雄们的游魂活在今日。 你渺小的身体是战争的动力， 战争过后，而你是惟一的完整， 我们化成灰，光荣由你留存。 太肯负责任，我们有时茫然， 资本家和地主拉你来解释， 用你来取得众