2010秋季期高1语文期末试题.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高一年级2010年秋季学期语文期末考试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共33分) 一、(题每小题3分,共15分) 1、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( ) A.删除 膻味 嬗变 潸然泪下 B.处方笺 歼灭 缄默 间不容发 C.飙升 飘渺 剽悍 彪炳青史 D.血缘 戏谑 虐待 空穴来风 2.字形完全正确的一项是( )A.黯淡 惊骇 打盹 鞠躬尽瘁   B.褪色 无精打彩 C.租赁 感概 起讫 首屈一指  D.张 魅力 3.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是A.B.在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。 C.你一旦进入了生活知识的宝库,就会感到又喜又惊,乐不思蜀。 D.我国国人——特别是农民,绿色意识怕是还停留在中古世纪——这并非耸人听闻之谈。.下列句子,的一句是 郡守苏轼,时从宾佐僚吏,往见山人,饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰:“子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。《易》曰:‘鸣鹤在阴,其子和之。’《诗》曰:‘鹤鸣于九皋,声闻于天。’盖其为物,清远闲放,超然于尘埃之外,故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士,狎而玩之,宜若有益而无损者,然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》,卫武公作《抑戒》,以为荒惑败乱,无若酒者;而刘伶、阮籍之徒,以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君,虽清远闲放如鹤者,犹不得好,好之则亡其国;而山林遁世之士,虽荒惑败乱如酒者,犹不能为害,而况于鹤乎?由此观之,其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰:“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌曰: 鹤飞去兮西山之缺,高翔而下览兮择所适。翻然敛翼,婉将集兮,忽何所见,矫然而复击。独终日于涧谷之间兮,啄苍苔而履白石。 鹤归来兮,东山之阴。其下有人兮,黄冠草履,葛衣而鼓琴。躬耕而食兮,其余以汝饱。归来归来兮,西山不可以久留。 [注释]①彭城:古地名,今徐州。 ②扉(fēi):门。③陂(bēi):水边。④傃(sù):朝向,沿着。 9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A.升高而望,得异境焉 升:登上 B.鸣鹤在阴,其子和之 和:和睦 C.隐德之士,狎而玩之 狎:亲近 D.鹤归来兮,东山之阴 阴:北边 10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A.故《易》、《诗》人以比贤人君子 若亡郑而有益于君,敢以烦执事? B.纵其所如,或立于陂田 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎? C.宜若有益而无损者 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 D.鹤鸣于九皋,声闻于天 皆以美于徐公 11.下列各句中,加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓 B.独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺 C.由此观之,其为乐未可以同日而语也 D.子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也 第Ⅱ卷(非选择题,共117分) 四、古诗文(共29分) 12、把下列句子翻译成现代汉语。(9分) (1)不患人之不己知,患其不能也。(3分) 译文: 。 (2)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。(3分) 译文: 。 (3)野语有之曰,“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。(3分) 译文: 。 13、阅读下面诗歌,完成后面的题目。(8分) 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 (1)开头两句中“送”“动”两字用语巧妙,请说说它们的表达作用。(4分) (2)写儿童挑灯夜捉促织,与诗人所要抒发的情感有何联系?(4分)

文档评论(0)

wuyoujun92 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档