六年级科学第五单元形成性测试参赛试卷.doc

六年级科学第五单元形成性测试参赛试卷 ?一、填空题。 ??? 1、（好奇心）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。 ??? 2、（假??设）是根据已有经验先对答案做出的猜想；科学史上，很多重要的结论都是从（魏格纳）开始的。 ??? 3、（魏格纳）提出了“大陆漂移说”。 ??? 4、有些实验是对事物的（魏格纳）、（魏格纳）进行模拟，这种实验叫（魏格纳）。 ??? 5、（魏格纳）是一种特别的（魏格纳）的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和（魏格纳）的关系。二、判断题。 ? 1、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（?） 2、假设的依据往往来自已有的经验，所以一定可靠。（??） 3、实验主要有2种类型。（???） ?? 4、搜集证据是一个比较容易的过程。（??） ?? 5、做科学实验，要学会控制变量。（???） ?三、连线题。?1、模拟雨的形成： 酒精灯的火焰???????? ???????江河湖海 烧杯中的水???????? ?????????天空 盖在烧杯上的盘子??? ????????阳光 ? 2、模拟昼夜的形成： 投影仪射出的光????? ?????????地球的自转 地球仪???????????? ???????????阳光 地球仪的转动?????? ???????????地球 ? 四、实验题。 ???? 1、完成“模拟环形山”的实验报告。 实验项目 假? 设 假设的依据 实验结果 从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子 ? ? ? 从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子 ? ? ? 五、问答题。 2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？?3、对比实验要注意哪些问题？ ?参考答案 一、填空题。??? 1、好奇心?? 2、假设、假设? 3、魏格纳??? 4、内部结构、运动变化、模拟实验 5、对比实验、收集证据、实验结果。 二、判断题。 ??? 1、（√）?? 2、（×）?? 3、（√）?? ? 4、（×）???5、（√） 三、连线题。 1、模拟雨的形成： 酒精灯的火焰————? 阳光 烧杯中的水?? ———— 江河湖海 盖在烧杯上的盘子——? 天空 2、模拟昼夜的形成： 投影仪射出的光————阳光 地球仪————? ??????地球 地球仪的转动————? 地球的自转 四、实验题。 ??? 1、完成“模拟环形山”的实验报告。 实验项目 假? 设 假设的依据 实验结果 从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子 高度越高，坑越深 高度越高，冲击力越强，压强越大 高度越高，坑越深 从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子 石子越大，坑越深 石子越大，容积越大，所占坑容积大 石子越大，坑越深 五、问答题。 1、你做过的模拟实验、对比实验以及既有模拟、又有对比的实验各有哪些？答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等。既有模拟、又有对比的实验有：模拟月球环形山的形成、模拟喷气式飞机的飞行。 ? 2、答：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，除了改变的那个因素外，其他因素保持一样。 ?评分标准 一、每空2分，共20分； 二、每题2分，共10分； 三、每线2分，共12分； 四、没空3分，共18分；??? 五、1、30分；2、10分。 ? 编写说明 一、????? 命题意图说明： 此套试题基于教本大纲、源于课本中第五单元的重点内容，题型全面、难易程度适中。并结合实验实践活动，考察较全面、拓展性强。 ?二、????? 试卷结构特点： 包括：填空、判断、连线、实验、问答五种题型。 ? 三、????? 典型试题例说： 实验题为第四单元所学内容，但恰巧为一组对比实验，结合第五单元实验这一课，让学生在完成实验记录的同时，更加深刻地理解对比实验的特点，以及要注意的问题。 ?检测人意见 此套试题基于教本大纲、源于课本中第五单元的重点内容，题型全面、难易程度适中。并结合实验实践活动，考察较全面、拓展性强。 ? 考试时间：40分钟，分值：100分。有填空、判断、连线、实验、问答五大类题型。 ? 优点： 1、?????? 紧扣课本重点，对于概念性知识点考察全面； 2、?????? 难易程度适中，保证基础性知识所占的比重； 3、?????? 整合资源性强，比如实验题考察综合能力。 不足： 1、?????? 判断题题量稍大； 2、?????? 问答题分值偏大。