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导学案格式7心脏
初一年级生物学科第二学期导学案
课题 (三)心脏 课型 新课 学习
目标 1、2、3、
心脏的和功能相适应的特点。
复习提纲:学生回顾记忆知识,再师友互相抽查。
1、血管分布在 ,是 的管道。
可分为 、 和 三种。
2、分布身体的深层,管壁厚、弹性大,管内血流速度快的是()
A、动脉 B、静脉
C、毛细血管 D、动脉和静脉
3、下列有关毛细血管的叙述,不正确的是( )
A、人体内数量多,分布广;血液与组织细胞进行物质交换场所
B、管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成,管内血流速度极慢
C、是连通于最小的动脉和静脉之间的血管
D、它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜
4、动脉是将血液从____送到______的血管。
5、静脉是将血液从______送回_____的血管,多分布 ,有的与动脉伴行较深,四肢静脉内有 ,可防止血液 ;
导学提纲:自主学习新知识,找出疑难问题。
任务一:
1、心脏位于 ,形似 ,大小如本人的 ,能自动而有节律地收缩和舒张;其功能是 ,
即是血液循环的动力器官。
人体内部器官
2、心脏的特点是:主要由 组织构成,且心室的壁比心房
的壁 ,左心室的壁比右心室的壁 。这些特点与它们输
送血液的功能相适应。
3、心脏分四腔,分别是 、 、 、 。
左心房与 脉相连,左心室与 脉相连;
右心房与 脉相连,右心室与 脉相连。
4、心脏四腔的关系是:左心房与左心室 ,右心房与
右心室 ,左右两侧的腔 。(相通或不相通)
任务二:
1、心房与心室之间有 瓣,它只能朝向 开;
心室与动脉之间有 瓣,它只能朝向 开;
它们的作用是 。
2、总结出心脏及相连的血管间血液流动方向。
二、探究释疑 师友交流
老师的提醒:
三、巩固理解
学生自主巩固心脏结构及其与其直接相连的8条血管。
教师随机抽查师傅或学友,进行学法指导,加深对知识的理解。
四、互助提高
1、血液循环的动力器官是( )
A、动脉 B、静脉 C、心脏 D、肺
2、保证人体内的血液能按一定方向循环流动的因素是( )
A、房室瓣 B、动脉瓣 C、静脉瓣 D、以上三项都是
3、从心房发出的血管不是( )
A、上腔静脉 B、肺静脉 C、静脉 D、动脉
4、血液不停在血管、心脏组成管道内循环流动,动力来自( )
A、心脏有节律的收缩和舒张 B、动脉的收缩和舒张
C、静脉的收缩和舒张 D、骨胳肌的收缩和舒张
5、心脏四个腔的关系中,不正常的是( )
A、左心房与右心房不相通 B、左心室与右心室不相通
C、同侧的心房与心室相通 D、不同侧的心房与心室相通
6、在一个心跳过程中,心房和心室都舒张时,则( )
A、房室瓣开放,动脉瓣关闭 B、房室瓣开放,动脉瓣开放
C、房室瓣关闭,动脉瓣开放 D、房室瓣关闭,动脉瓣关闭
7、心脏瓣膜只向一个方向开放,保证血液流动方向是( )
A、由心室→心房→动脉 B、由心室→心房→静脉
C、由心房→心室→静脉 D、由心房→心室→动脉
8、心脏主要由_________构成,位于____________,
它有___________腔,心壁最厚的是___________。
9、心脏每分钟输出的血量叫_____________,
它可作为______________标志。
10、青少年经常参加体育活动,能增强体质,
促进心脏__________,以增加___ _____ 潜力。
11、右图为心脏结构图,据图回答:
(1)请注明各部分结构名称:A ;B ;
C ; D
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