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吉林省2012年中考语文试卷(解析版)
一、积累与运用（12分）
1.蒹葭苍苍，□□□□。所谓伊人，在水一方。（《诗经 蒹葭》）
2.子曰：“□□□□□□，思而不学则殆。”（《论语 为政》）
3.烽火连三月，□□□□□。（杜甫 《春望》）
4.□□□□□□□，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
5.无可奈何花落去，□□□□□□□。（晏殊《浣溪沙》）
二、阅读（48分）
（一）文言文阅读（15分）
（甲）阅读下文，回答问题。（10分）
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡9.战国10.(1)犯错误(有过失) (2)通横,梗塞，指不顺。
11. 一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，国外如果没有敌对国家和外患，灭亡围绕翻译，意对即可12，出身卑微??? 经历磨难终有作为13.示例：孟子的“生于忧患，死于安乐”的思想，使我懂得，人才是在磨难中造就的，要经历磨难，才能有所作为堤。但苏州皆泽国，无处求土。嘉佑中，人有献计，就水中以籧篨、刍槁为墙，栽两行，相去三尺。去墙六丈，又为一墙，亦如此，漉水中淤泥实籧篨中，候干，即以水车汱去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。每三四里则为一桥，以通南北之水。不日堤成，至今为利。籧篨漉汱14.这样就水中以籧篨、刍槁为墙，栽两行，相去三尺15.苏州皆泽国，无处求土16. 嘉佑年间修筑长提????有智慧
苏州到昆山县共六十里，都是浅水而没有陆路，百姓都苦于往来涉水，很久就想要筑长堤。但苏州到处都是水乡，没有地方取土。嘉佑年间，有人建议，在水中用粗竹席和干草做成墙，排立两行，相距三尺。在离墙六丈的地方，又用同样的方法再做一道墙。捞起水中淤泥填实到竹席墙中间，等淤泥干了，就用水车汲去两道墙中间的积水，墙中间六丈宽的地方都是泥土了。保留它的一半作为堤基，把它的另一半挖成河渠，挖出的土用来筑堤。坷（三声）促（四声）? 嵌（四声）? 湖泊（po）一声簇拥??? (2)汪老的话有情趣，值得品味钦佩? 赞美? 感激? 怀念
内容真实具体即可材料作文角度?团结互助人性的光辉不抛弃不放弃
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