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- 2017-04-14 发布于上海
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六課投资的选择
第六课 投资的选择 【情景材料1】 高一学生小赵的爸爸有一项科技发明,税后收入10万元,小赵爸爸考虑到小赵以后上大学需要钱,就决定拿出2万元存入银行。爸爸为了锻炼孩子参与经济生活的能力,就让小赵去存。周末上午8点半,小赵到了银行,却没存成钱,只好回家。 问题探究 【情景材料2】 等待了40多分钟,轮到小赵存款了。营业员问他:“请问您是存活期还是定期?”“爸爸没告诉我。”小赵回答道。营业员就对他说:“你先到哪边看看存款利率表再决定吧。” (一)储蓄存款的收益和风险 1、收益:利息(本金×利率×存款期限) 2、风险:通货膨胀和定期存款提前支取 (贬值、损失部分利息) 【情景材料3】 小赵存了两年定期,总算完成了任务。他看到中国工商银行的徽标挺有意思,便突发奇想:何不收集各银行徽标,写一篇《银行徽标赏析》的政治小论文呢? 【情景材料4】 小赵的爸爸有一朋友叫王时尚,他的时尚宣言是“债多不愁能借就行”。王时尚说:“我收入虽然不稳定,但消费观很前卫。现在准备买辆小轿车,去银行贷款20万,可银行因为我之前贷款没有如期还款,银行工作人员拒绝给我发放贷款。 你认为银行工作人员的做法是否合理?为什么? * * 请你猜测: 小赵没办成存款的原因是什么? 原来,小赵存款时没有带身份证。 请你
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