恋爱讲题之大纲及内容.docVIP

工作大纲及内容 以下就是我的工作大纲：。 内容提要：1）恋是什么、爱是什么、恋爱是什么 2）如何谈恋爱 3）恋爱的的常见问题（包括心理问题与行为问题） 4）恋爱的作用及意义 以上是大纲，接下来是内容。 恋是什么、爱是什么、恋爱是什么。 恋的意思是：想念不忘，爱慕不舍，不忍舍弃，不想分开。想念不忘，爱慕不舍，不忍舍弃，不想分开爱”是“给予”，是自我付出，并丝毫也不期待等值的交换。--《觉醒之路》第2页是什么？我想没有人能详细的解释清楚，就算是解释清楚了，也不一定会得到所有人的认同。从心理学上来说，爱是一种情感，是一种对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向。 有人说：所作所为都是为事业的投入付出，如果投入和付出没有理性的目标，那么这种爱是盲目的或者是短视或感性的爱。正确的目标是爱和被爱的对象在生活和精神提升。有人说：爱是一种有着承载寄托的生活，承载快乐承载希望 ，爱是全身心的付出，在爱与被爱中得到快乐，比如有保留的爱不是真爱。有人说：爱是一种高技术含量的教育和被教育的过程，爱和被爱就是教育和被教育，在教育和被教育的生活中改变习惯，战胜自己的惰性，贪婪，执着等。改变对方的惰性，贪婪，执着等。其中也会用到批评，惩罚等教育手段。还有人说：爱无处不在。别人的支持帮助是爱，批评和合理合法的惩罚是爱，别人的错误需要你以爱心和智慧去改正。你的缺点会被人合法利用，让你得到教训，这是过于严厉的爱。如果你的缺点会被人不合法利用，让你得到教训，那时就需要你严厉地去爱他了。是极度兴奋和产生情感依恋倾向的产物。你越激动，催产素分泌得就越多。[1]这就是生物学上对“爱”的解释所谓爱情是一对男女给予一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并可望对方称为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、转移的感情。男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往活动，就是人们日常所说的恋爱。 恋爱[1]，是异性或同性互相爱慕的行动表现。在不同时代有不同的定义，现代定义为两个人基于一定的物质条件和共 ??恋爱 同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。个人主义 ?? 有这种心态的人，只要求恋人围着自己转，听自己的话，为自己服务，迎合自己的性格需要，而不顾对方的需求、兴趣、爱好和价值。因而也就 很难得到异性的爱。有这种心态的人，只有改变只顾自己的价值观念，同时学会关心、尊重别人，才能说是具备了恋爱成功的基本条件。　 　 求全心理 有人把恋人过于理想化，把标准定得太高，超过了实际可能性。这样极大地缩小了择偶范围，减少了恋爱的成功率。特别是大龄青年，求全心理更为突出，结果一误再误。有这种心态的人要从理想化回到现实中来，及时调整择偶标准为时未晚。 　 自卑心理 有自卑心理的人，并不一定就是条件很差。也有的是由于生理缺陷或职业原因或有过某些过失而产生。自卑心理易使个人孤立、离群，不愿在公开场合露面，不愿与异性交往，常常自闭在家等。遇到理想异性时因担心对方看不起自己，不敢大胆追求而失去时机。有这种心态的人要振作精神，树立自信、自强的心理。 　 从众心理 有这种心态的人表现是对恋人的看法缺乏主见。 　 别人说好则得意，别人说不好则会觉得不理想，往往因随波逐流而断送了自己的爱情。有这种心态的人，广听众议是好的，但要认真地分析判断，拿定自己的主意。 　 男权心理 有这种心态的人不仅男性认为要比女性强，而女性也认为男性应该比女性强，女方要求男方的地位、文化水平要比自己高些，而男方地位、文化水平低于女方时，则没有勇气去追求女方，这是封建社会夫权统治思想的残余，有的青年男女还自觉地受到这种观念的束缚。克服这种心理的关键在于青年男女要真正领悟爱情的真谛，树立男女平等的思想观念。 补偿心理 有的人因为夫妻分居，寂寞难耐，或者因为夫妻一方有生理缺陷，生理上得不到满足，或者夫妻关系不和，因而主动寻找第三者或乐意接受第三者予以补偿，从而形成婚外恋。其实，性生活并非夫妻生活的全部内容，只要夫妻之间加强联系，感情上多沟通，心里想念对方，生活照样充实，又何须补偿。 欠情心理 有些情人最终未能成眷属，双方各自成家，或一方成家后另一方不愿成家依然暗恋着对方，当一方生活困难或夫妻感情不和时，另一方觉得还欠着对方的情因而主动投入旧情人怀抱，旧情复萌，从而产生婚外恋。其实，有情人未必都能成眷属，既然双方已各自成家或对方已成家，就应面对现实，珍惜夫妻感情，当对方生活有困难或夫妻感情不和时，用婚外恋来报答对方的情，与其说是帮助对方，倒不如说是损害对方，实乃于事无补。 贪财心理 有的人因为贪图对方的钱财，不顾自己的人格，主动委身于对方，以换取几个铜板， 从而形成婚外恋，其实，人格是无价之宝