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第六章 从杂交育种到基因工程
训练24 杂交育种与诱变育种
基础过关
知识点一 杂交育种
1.用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关此种育种方法的叙述中,正确的是( )
A.过程①是杂交
B.过程④必须使用生长素处理
C.过程②是自交
D.过程③必须经过受精作用
2.用杂合种子尽快获得纯合子的方法是( )
A.种植→F2→ 选不分离者→纯合子
B.种植→秋水仙素→纯合子
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
D.种植→秋水仙素→花药离体培养→纯合子
3.下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是( )
A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D.④过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素
4.用杂合子(DeEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是( )
A.种植→F1→选双隐性者→纯合子
B.种植→秋水仙素处理→纯合子
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
知识点二 诱变育种
5.下列几种育种方法,能改变原有基因的分子结构的是( )
A.杂交育种 B.诱变育种
C.单倍体育种 D.多倍体育种
6.不属于诱变育种特点的是( )
A.具有不定向性 B.频率较高
C.多数有害 D.多数有利
7.诱变育种一般不使用以下哪项作为诱变因素( )
A.X射线 B.硫酸二乙酯
C.亚硝酸 D.抗生素
8.下列不属于诱变育种实例的是( )
A.一定剂量的γ射线引起变异获得新品种
B.X射线处理得到高产青霉素菌株
C.激光照射获得动植物新类型
D.人工种植的马铃薯块茎逐年变小
能力提升
9.可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是( )
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理
A.⑤①②④ B.④①②⑤
C.②①③⑤ D.④①③②
10.育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻,并由此培育出“矮秆南特号”新品种。矮秆水稻新品种的产生是由于( )
A.染色体加倍 B.基因的自然突变
C.基因的人工诱变 D.基因重组
11.与杂交育种、基因工程育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是( )
A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B.按照人类的意愿定向改造生物
C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型
D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快
12.下列关于植物育种和生长的叙述中,不正确的一组是( )
①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种 ②诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种 ③穗小粒多的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦 ④由于没有土壤,只在完全营养液中生长的幼苗,不能正常生长 ⑤利用杂种优势可以提高农作物的产量
A.①②④ B.①④⑤
C.③④⑤ D.②③④
13.下列关于育种的叙述中,正确的是( )
A.培育无子西瓜的原理是生长素促进果实发育
B.培育八倍体小黑麦的原理是染色体变异
C.青霉菌高产菌种的选育原理和杂交育种相同
D.培育无子番茄的原理是基因重组
14.某种牧草体内形成氰的途径为:前体物质→产氰糖苷→氰。基因A控制前体物质生成产氰糖苷,基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表:
表现型 有氰 有产氰糖苷、无氰 无产氰糖苷、无氰 基因型 A__B__(A和B同时存在) A__bb(A存在,B不存在) aaB__或aabb(A不存在) (1)在有氰牧草(AABB)后代中出现的突变个体(AAbb)因缺乏相应的酶而表现无氰性状,如果基因b与B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同,则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是:编码的氨基酸__________________,或者是____________。
(2)与氰形成有关的二对基因自由组合。若两个无氰的亲本杂交,F1均表现为有氰,则F1与基因型为aabb的个体杂交,子代的表现型及比例为_____________________________
________________________________________________________________________。
(3)高茎与矮茎分别由基因E、e控制。亲本甲(AABB
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